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怎样写出一个系数为2010,且只含有x,y两个字母的三次单项式------------------为下划线 小学人教版四年级数学下册什么内容好上公开课? 一个正方形分成了5个大小相等的长方形.每个长方形的周长都是36米,问这个正方形的周长是多少米?过程 如图,一个正方形分成了五个大小相等的长方形.每个长方形的周长都是36米,问这个正方形的周长是多少? 奥数题 一个正方形分成了4个大小相等的长方形.每个长方形的周长都是35米,问这个正方形的周长是多少米? 一个正方形分成5个相等的长方形,每个长方形的周长都是12米.求正方形的周长求怎么算出来。 判断题在小数的末尾添上一个0,这个小数就扩大到原来的10倍对吗 我要上一节六年级下册数学（人教版）公开课,什么内容合适? 人教版六年级数学104页内容104页和105页全部题目谁有我没带课本还要做作业急救呀104、105 把一个正方形平均分成五个相等的小长方形,其中小长方形的周长是36,请问正方形的周长? 用五个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,已知每个小长方形的周长是36厘米,这个正方形的周长是多少厘 一个正方形被分成了五个长方形,每个长方形的周长都是36厘米,求这个正方形的周长? 大小两个圆的半径分别是5厘米和4厘米,它们的直径比是（ ）,它们的周长比是（ ）,面积比是（ 写出一个系数为2010,且只含x、y两个字母的三次单项式是? 小学二年级数学公开课倍的认识怎么讲 人教版数学初二例题讲解（讲思路）非诚勿扰!我想要以下这种题的例题讲解、主要讲一下这种类型的题怎么写、先怎么弄,再怎么弄、每一步后面最好有理由.（也就是讲一下大概的思路）讲 数学公开课怎么讲?我是暑假补习班的数学老师,该怎么讲好一节公开课?有家长有孩子.讲些什么话题才能更好的勾起家长和孩子的兴趣?而且还要和数学息息相关.麻烦发些大提纲和生动的例子, 数学公开课评价 4,5数学填空题 4,5的数学填空题 4.5.6, 数学填空题,2、4、5 填空题.4.5.6 2010年四级多少算过 2010年四级算分 听力选择题对8个 填空3个快速阅读选择4个 填空3个仔细阅读2个阅读理解6个完型10翻译都写了 但写的不完整作文水平一般 若（2a的平方+3a+7）的-1次幂,求1/4a方+6a-9的值如果有知道的, 把下列各式分解因式：（1) 6a的4次幂b的3次幂-12a的2次幂b的4次幂c (2) 8m的3次幂n的2次幂-mn的3次幂p (3)15x的3次幂y的2次幂-10x的2次幂y (4) -7a的3次幂b的2次幂-21a的2次幂b的3次幂 惯性的理论依据只要是关于惯性的都行,我要简明的,不要长的, 惯性 定理 判断题任何数乘1都得这个数零不算吗 惯性产生原理 系数是-2,且只含有字母的x,y的四次单项式有几个?分别是什么?