与朱元思书中视觉和听觉两个方面写景,这样写有什么表达作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 00:41:58
与朱元思书中视觉和听觉两个方面写景,这样写有什么表达作用

与朱元思书中视觉和听觉两个方面写景,这样写有什么表达作用
与朱元思书中视觉和听觉两个方面写景,这样写有什么表达作用

与朱元思书中视觉和听觉两个方面写景,这样写有什么表达作用
风烟俱净,风烟:指云气雾气,以其飘浮不定,随风而行,故谓之风烟.俱净:都消散尽净.俱,全,都,副词.天山共色.天山:天和山.共色:同一颜色.○劈头八字,从大处落笔,写远眺所得,勾勒出广阔明净的背景,写出初秋的天朗气爽,情景的宁静美好.从流飘荡,(我乘船)随着江流飘浮荡漾.此句是作者叙述自己的行动,坐船在江中游赏,省略了主语.任意东西.东西:时而往东,时而往西.都用如动词.○由山写到水.作者放舟江流,纵情遨游,其舒畅自如、恰然自得之情,可感可掬.“从”、“任”二字,极见自然之趣,给人以飘然之感.自富阳至桐庐,富阳:县名,在今浙江省杭州市西南部,富春江下游.桐庐:县名,在今浙江省杭州市的富阳县的西南,亦属杭州市,也在富春江边.一百许呈,许:不定数词,角在数词或数量词后,表示大体相当的约数,可译作“来”、“左右”等.奇山异水,天下独绝.独绝:独一无二.○接句甚快,入题神速.首先点明两个地点,暗点富春江,揭示游踪及描写的对象;“一百许里”,写其游程,揭示描述的范围;“奇山异水”,总括性地提示本文所写内容;“独绝”二字,饱含赞美之情,给江行所见山水以总的评价.段末两句八字,大气包举,统摄全篇.

总写富阳至桐庐间山水之美,以“奇山异水,天下独绝”总领下文.

水皆缥(piǎo)碧,缥碧:苍青色.缥,淡青色.碧,青绿色.千丈见底.○承上段末二句,写“异水”“独绝”.先状水色,着一“皆”字,言其绝无例外,再以夸张之语,极言其深;然深而能见其底,何等清澈明净!游鱼细石,直视无碍.直视:一直看下去.无碍:指视线碰不到任何障碍.○对上文两句内容坐实补足一笔,使“缥碧”、“见底”更具体、更形象.以上四句,写江水的静态美,其中写游鱼之动,亦在衬托江水之静.急湍(tuān)甚箭,急湍:急流.湍,急流的水.甚箭:甚于箭,比箭还快.甚,超过,胜过.猛浪若奔.若:好象,动词.奔:奔跑,动词用为名词.○笔锋一转,由静态而入动态,生动地描绘出富春江的急流猛浪,见出其动势之美.

写“异水”“天下独绝”,具体描绘了富春江水的清明澄澈和急湍猛浪,显出恬静而又雄壮之美.

夹岸高山,皆生寒树,寒树:有两种解释:1.耐寒常绿的树木.2.使人看了感到寒意的树.○承首段末尾二句,写“奇山”“独绝”.先点出两岸高山,再着意写山上之树,“皆”字写出了树之多;“寒”字不仅揭示了季节气候,更传出了冷清萧瑟的秋色给予人的感受.负势竞上,指高山倚仗自己高峻的形势争着向上.负,倚恃.竞,争,相,副词.上:朝上伸展,动词.互相轩(xuān)邈(miǎo);轩邈:比高下.轩,高;邈,远.此处二字都用如动词.争高直指,直指:笔直向上.千百成峰.意谓形成无数的山峰.千、百,皆言其多.○以拟人手法描绘夹岸峰峦层叠愈来愈高远的景象.“竞”、“上”与“争”、“指黟等词,使前后互为呼应,连成一气,化静为动,将峰峦的峻拔高险,描摩得活灵活现.上为一层,写山势之奇.泉水激石,激石:激于石.激:阻遏水势使之腾涌或飞溅.泠(Iíng)泠作响;泠泠:流水发出的清越响声.○写水响,突出其声之清越.水上有山,山中有水,山水有声,以声衬静,以声显境,相得益彰,增添情趣无限.好鸟相鸣,好;这里指美丽.相鸣:相互和鸣.嘤(yīng)嘤成韵.嘤嘤的鸟鸣声,和谐动听.嘤嘤,鸟和鸣声.成韵:形成和谐的韵律.○写鸟鸣,突出其声之和谐优美.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.”(南朝梁人王籍《入若耶溪诗》)境界清丽异常.蝉则千转不穷,千转:指蝉长久不断地叫.转,通“啭”,本谓乌鸣宛转,此处指蝉鸣.猿则百叫无绝.无绝:不绝,不断,不停.则:连词,在上下两分句中都出现,成为“则……,则……”的格式,表示并列和对待的关系.○写蝉转猿叫,突出其声之宛转多变和连绵不断.水响,鸟鸣,蝉转,猿叫,千声万音,各具特色,交替变化,有如一片天籁,组成大自然具有诗意的交响曲,更见此山之奇,更显此山之美!上为二层,写山声之奇.鸢(yuān)飞戾(Iì关者,鸢飞戾天:语出《诗经·大雅·旱麓》,意思是鸢飞到天上,此处比喻为功名利禄而极力攀高的人.鸢,一种象鹰的凶猛的乌.戾,至.望峰息心;看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热中于功名利禄的心.经纶(1ún)世务者,专心治理社会事务的人.经纶,整理丝缕,引申为筹划,治理之意.窥(kuī)谷忘反.看到这些幽美的山谷,就会流连忘返.窥,从小孔、缝隙或隐僻处察看,此处即“看”的意思.谷,两山之间的夹道或流水道.反,同“返”.○这组抒情短论,巧用典故,含蓄精练,不仅抒发了作者的览物之情,反映了他超脱社会世俗,向往美丽山水的清高隐逸思想,而且从另一个侧面,突出了山峰的险峻和幽谷的恬静.上为三层,写山意之奇.横柯(kē)上蔽,横柯;横斜的树枝.在昼犹昏;昼:白天.犹昏:象黄昏那样阴暗.犹,如同,好象,动词.疏条交映,疏条:稀疏的树木枝条.交映:互相掩映.有时见日.○树木茂密,横枝蔽空,晦睨变化,另有一番情趣.此与段首“皆生寒树”紧密照应,并作一补足,仿佛给奇山异水罩上一层轻纱,让人联想深远,遐思无穷.上为四层,写山树之奇.

写“奇山”“天下独绝”.具体描绘了富春江两岸群山的高峻雄奇,景色瑰丽迷人.
全篇山水,皆写“奇”“异”二字.写水之“异”,则抓住水色、清澈的静态之美和湍急的动势之美来表现;写山之“奇黟,则抓住山势、山声、山意、山树之奇来表现.由于这样突出了此山此水的特征,使它不同于别处,因此,这“奇山异水”确乎为“天下独绝”.作者在描绘“奇山异水力之时,将动与静、声与色、光与影、情与景、议与情巧妙地结合起来,再加上对偶、比喻、拟人、夸张、用典等多种艺术手法的适当运用,便创造出一幅充满诗意和生命力的大自然的图画,给我们以美的享受.

生动形象地写出了水的特点,为自己的前途表示愁伤的感觉

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