初中历史会出简答题的有什么跪求初中三年历史可能会出的简答题请具体一点,回答完整的话会有悬赏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 05:16:00
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初中历史会出简答题的有什么
跪求初中三年历史可能会出的简答题
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1.商鞅变法:
时间—公元前356年
内容—公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法.法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由国君直接派官吏治理
意义:经过商鞅变法,确立了封建制度,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成战国后期最富强的封建国家,为秦统一中国奠定了基础
2.秦统一六国和中央集权统治的建立:
公元前221年,秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳
2.巩固统治的措施:
(1)政治:创立了一套封建专制主义的中央集权制度
(2)变化:①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字(小篆)(隶书)
文字变化顺序:甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书
(3)思想:焚书坑儒—为了加强思想控制,秦始王接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑.他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋.这就是历史上的“焚书坑儒”
3.北筑长城和开发南疆:
(1)秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”,它是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征
(2)秦始王派兵统一东南、岭南等地区,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件
(3)秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家,也是当时世界上的大国
3 北方民族大融合
1.北方的统一和民族的融合:
4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立北魏,定都平城,439年统一北方
2.北魏孝文帝迁都洛阳:
原因:平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要,平城位置偏北,不利于北魏对中原广
大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化
3.北魏孝文帝的改革措施:
(1)历史背景:黄河流域出现了民族融合的趋势
(2)主要措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓
氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓拔改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族地官制、律令;
学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等
(3)历史作用:这些措施有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族融合
(4)后北魏分裂:北齐、北周、东魏、西魏,合成北朝
4. 繁盛的隋朝
1.隋朝建立:581年,杨坚(隋文帝)—开皇之治,长安
2.隋灭陈,南北统一:589年
3.大运河的开通:605年,隋炀帝 ,以洛阳为中心,北至涿郡(北京),南至余杭(杭州)
包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河
4.开凿运河的原因:(1)隋炀帝在位20多年里,国家治理比较好,经济出现繁荣的景象,为隋炀帝开通大运河具备了经济实力条件
(2)隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性
(3)有前代开凿的几段运河为基础
4.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
5.作用:大大促进了我国南北经济的交流,对我国以后的经济发展有重大意义
问题:隋朝开通运河是好事还是坏事?
答:我认为隋朝开通运河有利也有弊,利是开通后,增强南北交通,把南方的粮食运到北方,使北方粮食充足;弊是当时的河工十分严格、凶残,使大部分河工饥饿劳累而死,损失了大量人力和物力,所以又说开通运河对人民不好.
二、 “贞观之治”
1.唐朝的建立:618年,(隋炀帝在江都被部将杀死),李渊(唐高祖),长安
李世民(唐高宗),年号:贞观
907年唐灭(唐玄宗),“安史之乱”
c
4.三个方面的成就:
(1)农业:①共修建了四十多处大型水利工程;②南方水稻广泛采用育秧移植栽培;③蔬菜有很多品种;④茶叶生产在江南农业中占有重要地位;⑤唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁;⑥积极抗旱,治理蝗灾
(2)手工业:陶瓷(唐三彩);丝织
(3)商业:长安(既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大城市)
四个世界之最:《茶经》——陆羽,唐三彩,长安城,曲辕犁,筒车
四、科举制的创立
1.科举制(以进士、明经为主)的诞生:
(1)隋文帝开始分科考试(2)隋炀帝设置进士科
2.科举制的完善:唐太宗,武则天,唐玄宗士完善科举制的关键人物
(1)唐太宗扩大了了国学的规模(扩建学舍,增加学员)
(2)武则天首创殿试和武举
(3)唐玄宗把诗赋作为进士科的内容
(4)科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除
3.科举制的影响:(1)改善了用人制度 ;(2)科举制促进了教育事业的发展
(3)科举制业促进了文学艺术的发展;(4)影响邻国
问题1:唐朝完善科举制的三位人物——
答:唐太宗、武则天、唐玄宗
问题2:科举制带来什么影响?
答:①科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;②科举制促进了教育事业的发展,诗人用功读书的风气盛行;③科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣;④科举制在当时还影响到邻国新罗、日本都曾通过考试选官.
1. 辽、宋的关系:澶渊之盟——
(1)对北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的合约、岁币成了北宋人民的沉重负担——消极
(2)澶渊之盟结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的文化经济交流,有利于边境地区的生产发展——积极
.从唐朝中后期开始的经济中心南移,但南宋最后完成
问题1:从西夏、商到秦、汉、中国的经济重心,一直在北宋黄河流域,后来逐渐南移.到南朝,南方已成为中国经济重心.在这个“逐渐南移”的过程中,有哪几次比较重要而又明显的南移表现?
答:第一次是三国时期,东吴开发江南经济.北方农民为避免战乱南下;第二次是东晋时期,大量北方农民随晋室东渡,将先进的技术和工具带到南方;第三次是南朝,江南经济发展较快;第四次是唐末五代时期,南方水利,粮食生产,丝绸也均超过北方;第五次是北宋末年,契丹人、女真人南倾,北方农民继续南迁,南方较为安定,中央政府南迁加强了这种趋势.
问题2:为什么到唐朝中晚期起南方农业发展较快,并逐渐超过北方?
答:因为从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手;加上自然条件的变化,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方;为提高粮食产量,从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广.
问题3:宋代商业繁荣表现.
答:宋代商业的繁荣超出了前代,南方的商业尤为发达.那是商城很多,最大的是开封和杭州.国内外的客商往来不绝,呈现一派繁荣景象.宋代的海外贸易也超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家.广州、泉州是闻名世界的大商港.南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位.同时,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.纸币的产生,有利于商业发展.
问题:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”这句话是谁说的?作者是什么时候的人?这句话摘自哪一首试表现诗人的什么气节?作者有哪些主要活动?
答:这是文天祥说的话;他是南宋抗战派大臣;这句话摘自《过零丁洋》,表达了作者反抗民族压迫,坚贞不屈、视死如归的情怀和气节;元军南下攻进临安时,文天祥组织军队抗元;南宋灭亡后兵败被俘,囚禁于大都,始终坚贞不屈,表现出崇高气节,最后被杀害.
、明朝君权的加强
1.明太祖:1368年,朱元璋以应天为都城(改称南京),建立明朝
2.明朝前期加强君权的措施(明太祖):
明朝前期,明太祖改革行政机构,加强君主权利.在地方,废除行中书省,设立三司,分管民政、刑狱和军政.在中央,废除丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责.明太祖授权锦衣卫,监管对臣民的监视和侦查,成为特务机构.明实行八股取士,选拔听命皇帝的官吏.明成祖迁都北京后,进一步强化君权,继续执行削藩政策,增设特务机构东厂,由亲信宦官统领,以加强对臣民的监视和侦查.明朝前期,君主权利空前加强.
3.靖难之役:朱棣(北平的燕王)打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,以胜利告终,朱棣成为明成祖,1421年迁都北京,改北平为北京.
4.明成祖强化君权措施:在锦衣卫之外,增设特务机构东厂,由皇帝亲信宦官统领,以加强对臣民的监视和侦察.厂务特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现.
“文字狱”——为加强君主专制,清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子.康熙、雍正和乾隆三朝,经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱.人们称这种做法为“文字狱”.
影响——清朝的文字狱,制造了社会恐怖,摧残了人才.许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
资本主义的萌芽——明朝中后期以后,“机户出资,机工出力”,机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人.他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系.到了清代,具有资本主义性质的手工业部门增多,生产的规模也进一步扩大.
2.闭关锁国的政策:
(1)原因——清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流.当时西方的统治者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危机自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易.
2从海禁到“闭关锁国”
3.影响——它对西方的统治者的侵略活动,起过一定的自卫作用.清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了.
4.启发——闭关锁国,延缓经济文化发展,国家落后;对外开发交流,有利于经济文化发展,国家强盛.
林则徐
鸦片战争前
道光帝派他为钦差大臣,到广东禁烟,他派人缉拿烟贩,在虎门海滩销毁鸦片
显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,不愧为中华民族英雄
邓世昌
甲午中日战争
率北洋舰队与日舰在黄海激战,在致远舰弹尽粮绝时,下令开足马力冲撞日舰,全体将士为国捐躯
不愧为甲午中日海战中的民族英雄
左宗棠
洋务运动前后
作为封建官僚和湘军将领,曾参与镇压太平军;作为洋务派地方代表,创办福州船政局;作为清廷钦差大臣,率军收复新疆
是镇压太平军的刽子手之一;是发展社会经济的组织者;是收复新疆的爱国者.纵观一生,功大于过.
康有为
梁启超
戊戌变法期间
发动“公车上书”创办学会及报刊,宣传维新思想,参与发起了“百日维新”,失败后逃亡日本.(康有为曾伙同张勋拥戴溥仪复辟)
清末维新运动倡导者,促进了资产阶级思想在中国的传播.但其后均成为立宪保皇派,反对革命共和,反对马克思主义在中国的传播.
谭嗣同
戊戌变法期间
维新派代表人物,极力推行变法,在长沙创办时务学堂,培养变法人才,被慈禧太后下令逮捕杀害,临死前留有“有心杀贼,无力回天”的豪言
是进步的民族资产阶级代表和爱国知识分子,是“戊戌六君子”之一
魏源
鸦片战争
鸦片战争期间,参加抗英战争,目睹侵略军的残暴和清政府的腐败,编成《海国图志》,其目的是“师夷长技以制夷”
清朝著名思想家,是开明地主阶级知识分子的先进人物
严复
甲午中日战争前后
他认为要救国,只有效法西方,推行维新改革,译述了《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的理论
他是中国资产阶级启蒙思想家.其思想起了启发中国知识探索西方政治、经济、文化的作用
孙中山
辛亥革命前后
创立兴中会、中国同盟会、领导辛亥革命、推翻清帝,建立中华民国;其后,召开国民党“一大”,实现国共第一次合作,并创办了黄埔军校
伟大的资产阶级革命家,反帝反封建的先锋;“三民主义”的创导者,他为中国民主革命耗费了毕生的精力,他为国为民不屈不挠的斗争精神是永远值得我们学习的
陈独秀
新文化运动后,新民主主义革命时期
1915年在上海创办《青年杂志》,提出民主和科学的口号,首先掀起新文化运动.五四运动爆发后,成为五四运动主要领导人之一.1920年在上海建立了中国第一个共产党早期组织.1921年在中共“一大”上被选为中央局书记.大革命后期,放弃无产阶级的革命领导权,使大革命遭到失败.
新文化运动的主要倡导者和发起者,中国共产党创始人之一.但其在大革命期间犯了右倾投降主义错误、导致革命失败
李大钊
新文化运动后,大革命期间
新文化运动前后,先后发表《青春》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等文章.在宣传俄国十月社会革命和马克思主义方面成就卓著.1919年,支持和领导了五四运动.其后,帮助孙中山改组国民党,参加了国民党“一大”的领导工作,为第一次国共合作的实现作出了重要贡献
新文化运动的主力,中国举起科学社会主义旗帜的第一人,中国共产党的创始人之一
毛泽东
1893—1976年
参加中共一大;主持农民运动讲习所;参加八七会议;领导秋收起义,作出文家市决策,进行三湾改编,建立井冈山革命根据地;井冈山会师;建立中华苏维埃临时中央政府;参加遵义会议,领导红军长征;中共七大作《论联合政府》的报告,重庆谈判,中华人民共和国成立,晚年错误发动文化大革命等.
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中华人民共和国的缔造者,中国共产党第一代领导核心,毛泽东思想的主要创立者
邓小平
1904—1997年
建立左右江革命根据地;挺进大别山;指挥淮海战役;实行改革开放;提出“一国两制”的构想,形成建设有中国特色社会主义的理论
伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者
周恩来
1898—1976年
1924年任黄埔军校政治部主任.1927年3月参与领导上海工人第三次武装起义.1927年8月领导八一南昌起义. 1934年10月参加长征,1935年1月在遵义会议上当为中央主要军事领导人之一.1936年作为中共全权代表赴西安和平解决西安事变.1945年8月陪同毛泽东参与重庆谈判.1954年6月,提出和平共处五项原则.1955年,率团出席亚非会议,提出求同存异方针和和平共处原则.“文革”期间,同林彪、江青反革命集团进行了各种形式的斗争.
中国共产党领导人之一,中华人民共和国总理
、新中国经济建设成就
(1)1949—1952年.①表现:1952年国家财政经济得到根本好转,国民经济恢复和发展.②原因:a、新中国成立;b、土地改革的完成.
(2)1953—1957年(一五计划期间).①一五计划的主要内容和重点:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.②成就表现:a、工业:鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成;b、交通运输:武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路.③成就主要原因:a、三大改造的完成;b、一五计划的实施.
(3)1956—1966年(探索社会主义时期).成就表示:a、大庆油田建成,结束了靠“洋油”的时代;b、新兴工业,如电子、航天、原子能工业从无到有.
(4)1978年以后(十一届三中全会以后).①成就表现:a、农业发展,农村经济全面振兴,粮棉产量大幅度增大,乡镇企业迅猛发展(专业化、商品化、社会化),为现代化开辟了新路.b、工业方面,基本建设和技术革新取得重大发展.c、人们生活水平提高,实现三级跳,总体达到小康水平.②成就原因:十一届三中全会召开,确立改革开放的基本国策.
(5)取得成就的共同原因:a和平、稳定的政治环境;b中共领导下符合国情的正确策略;c广大劳动者不懈的努力.
二、新中国政治建设成就
(一)新中国的成立和巩固政权(1949—1953)
1、第一届政治协商会议.a、时间1949年9月;b、地点:北平;c、内容:P2;d、意义:为新中国的成立作了多方面准备.
2、开国大典:a、时间:1949年10月1日;b、意义:(国内)P4.
3、政权的巩固:(1)西藏和平解放a、时间:1951年;b、主要人物:阿沛?阿旺晋美;c、意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结.
4、土地改革:a、时间:1950—1952年;b、内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制;c、主要文件:《中华人民共和国土地改革法》;d、意义:P13.
5、抗美援朝:a、背景:P7;b、口号:抗美援朝、保家卫国;c、持续时间:1950年10月—1953年7月;d、结果:1953年7月,美国被迫在停战,协议上签字;e、人物:彭德怀、中国人民志愿军、黄继光、邱少云;f、影响:P10
(二)三大改造(1953—1956年)
1、改造的内容:个体农业、手工业、资本主义工商业.
2、改造的方式:建立合作社,赎买.
3、改造的目的:实现把私有制转变为社会主义公有制的任务.
4、改造的意义:标志着我国初步建立社会主义制度进入社会主义初级阶段.
第一届全国人民代表大会
1、召开时间:1954年9月.
2、主要内容:通过1954年《宪法》.
3、1954年宪法:a、性质:社会主义性质;b、意义:民主与法制建设取得重大成就.
(四)十一届三中全会后的民主与法制
1、拨乱反正,平反冤假错案(刘少奇案).
2、1982年宪法颁布实施(第四部).a、1982年宪法的评价,新时期一部比较完善的宪法;b、其它单行法律,《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国刑法》;c、颁布实施的意义:①反映了我国法律建设取得显著成就;②广大人民群众的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为人们共识;③我国逐渐向依法治国的道路迈进.
(五)民主政治建设给我们的启示
1、我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民.
2、依法治国是我国的基本国策.
三、新中国的农村政策
(一)土地改革
1、背景:P12;2、时间:1950—1952年;3、内容:P12;4、结果:农民获得了生产资料,消除了剥削,农民解放;5、影响:P13.
(二)对农村进行社会主义改造
1、背景:分散经营,不适应社会化要求,影响农业发展,农产品满足不了国家工业化的需要.
2、形式:把分散农民组织起来,建立农业合作社.
3、实质:改农民土地所有制为土地公有制.
4、作用:解放了生产力,提高了农民生产积极性促进了农业发展.
(三)农村人民人民公社化运动(见下面八)
(四)家庭联产承包责任制
1、背景:人民公社已经不适应农村生产的展.
2、形式:把集体土地长期承包给农民耕种,农民自主经营.
3、影响:a、提高了农民的生产积极性,促进了农业的发展;b、使农业朝专业化、商品化和社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展.
4、实质:改计划经济体制为市场经济体制.
(五)党和政府调整农村政策的原因和启示
1、原因:a、从中国的基本国情出发;b、从提高农民收入,促进农村经济发展出发.
2、启示:a、中国共产党始终代表广大人民的根本利益.b、“三农”问题是我国现代化建设的重要问题.
四、新中国祖国统一大业
(一)一国两制的提出
1、时间:改革开放后;2、目的:实现祖国的完全统一;3、人物:邓小平;4、含义:P60;5、作用:a、为祖国统一大业指明了前景;b、为香港澳门的回归开辟了途径.
(二)香港澳门的回归
1、背景:a、改革开放以来,中国经济建设取得巨大成就;b、邓小平“一国两制”构想的提出.
2、时间:1997年7月1日,1999年12月20日.3、参与政府:中英、中葡.4、区旗区微:P64.5、意义:P62.

一般是人物介绍啦
什么汉武帝 华盛顿之类的

闭关锁国

初三的历史会考只考九年级的世界历史(两本书),初一、初二的内容都不考哦,我们的历史老师说要结合一些历史人物来复习:
华盛顿:美国独立战争
罗斯福:经济大危机、罗斯福新政
哥伦布:新航路的开辟
拿破仑:法国大革命
林肯:美国南北战争
瓦特:蒸汽时代
放心吧,初中历史毕业会考很简单啦!加油!...

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初三的历史会考只考九年级的世界历史(两本书),初一、初二的内容都不考哦,我们的历史老师说要结合一些历史人物来复习:
华盛顿:美国独立战争
罗斯福:经济大危机、罗斯福新政
哥伦布:新航路的开辟
拿破仑:法国大革命
林肯:美国南北战争
瓦特:蒸汽时代
放心吧,初中历史毕业会考很简单啦!加油!

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