四块糖果 王友做错事,为什么陶校长不批评而表扬他?

四块糖果 王友做错事,为什么陶校长不批评而表扬他? 四块糖果阅读答案 1用文中的四个词语,概括王友接受糖果时的表情、感情的变化.2王友走出校长室后,心里会想些什么?3读了这个小故事,你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗?为什么?求你们告 四块糖果阅读答案 四块糖果阅读答案. 为什么大人做错事不承认 《四块糖果的故事》感受 读《四块糖果的故事》有感 四块糖果的故事你的感受是什么 陶行知四块糖果的故事有奖问答 四块糖果王友的感情变化急! 四块糖果的故事 中四次糖果分别是什么用意? 我是个好学生,那天不小心做错事了,被老师批评了,老师就对我不好了,我该怎么办? 陶校长的演讲四问是哪四问为什么要问这四问 为什么孩子做错事总要被打,父母做错事就不是错并强迫孩子承认对的,孩子指出还是被打?父母是特权阶层吗?做错事不承认还打人,能有好印象吗? 孔融让梨,大人们的潜移默化,真的在言传身教自己的孩子,学孔融让梨?就算学校的老师和校长,你们呢?讲故事容易,批评孩子也容易,可是你们就连加工资,升班主任,做校长,不玩阴的,不拍马屁,不 读了《四块糖果》这篇故事,王友走出校长室后,会想些什么 陶行知 四块糖果的短文及答案一定要好一点π_π! 小明有三块糖果,小黄有五块糖果,一共有多少块糖果