人教版六年级下册语文同步练习答案.2.阅读《给老师的一封信》,做下面的练习. 1.你注意写信的格式吗?下面格式应写在哪里? “亲爱的顾老师”写在第（ ）行?开头写在第几格?标点是（ ）.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:48:37
人教版六年级下册语文同步练习答案.2.阅读《给老师的一封信》,做下面的练习. 1.你注意写信的格式吗?下面格式应写在哪里? “亲爱的顾老师”写在第（ ）行?开头写在第几格?标点是（ ）.

人教版六年级下册语文同步练习答案.2.阅读《给老师的一封信》,做下面的练习. 1.你注意写信的格式吗?下面格式应写在哪里? “亲爱的顾老师”写在第（ ）行?开头写在第几格?标点是（ ）.
人教版六年级下册语文同步练习答案.
2.阅读《给老师的一封信》,做下面的练习.
1.你注意写信的格式吗?下面格式应写在哪里?
“亲爱的顾老师”写在第（ ）行?开头写在第几格?标点是（ ）.
“祝您”另起起一行,开头（ ） .
“青春常在”另起一行,开头应（ ）.
“您的学生露露”应该写在（ ）位置上,中间要（ ）.
“6月10日”应写在（ ）位置上,一般要用（ ）数字.
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人教版六年级下册语文同步练习答案.2.阅读《给老师的一封信》,做下面的练习. 1.你注意写信的格式吗?下面格式应写在哪里? “亲爱的顾老师”写在第（ ）行?开头写在第几格?标点是（ ）.
“亲爱的顾老师”写在第（1 ）行,顶格（就是不空格）,冒号：问候以及正文空两格,祝您空两格,青春常在顶格,“您的学生露露”应该写在（ 右下方 ）位置上,中间要（ 加冒号 ）.
“6月10日”应写在（ 署名之后 ）位置上,一般要用（ 阿拉伯 ）数字.

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