作文 桥墩和桥面一个有关桥墩和桥面的作文题 桥墩抱怨桥面风光 而桥面却默默承受 最后桥面也出现裂痕 桥墩似有所悟 的作文题 写理解方面的行么?

作文 桥墩和桥面一个有关桥墩和桥面的作文题 桥墩抱怨桥面风光 而桥面却默默承受 最后桥面也出现裂痕 桥墩似有所悟 的作文题 写理解方面的行么?
作文 桥墩和桥面
一个有关桥墩和桥面的作文题 桥墩抱怨桥面风光 而桥面却默默承受 最后桥面也出现裂痕 桥墩似有所悟 的作文题 写理解方面的行么?

作文 桥墩和桥面一个有关桥墩和桥面的作文题 桥墩抱怨桥面风光 而桥面却默默承受 最后桥面也出现裂痕 桥墩似有所悟 的作文题 写理解方面的行么?
来自大科学团队的解答
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这是一道新材料作文题,题目由材料和要求两部分构成.从材料的类型看,属于寓言类材料,审题时要由物及人.从材料的内容看,故事涉及桥面和桥墩两个角色,二者本为一体,是合作关系,共同构成桥梁,完成桥的使命；但材料中作为合作伙伴之一的桥墩却“不止一次”抱怨桥面“出头露面,风光无限”,而桥面没有任何反驳,最终桥墩发现,在经历车辆碾压、风霜雨雪侵袭后,桥面早已伤痕累累.从感情倾向上看,桥面是应赞赏的一方,桥墩是应批评的一方.
经过以上分析,再联系“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”的要求,我们可以从三个角度立意：从桥墩的角度思考,可以立意“不能只看到成功者表面的风光无限,还应注意到他们所承受的痛苦、压力和付出”“在别人得到赞誉时,不要抱怨,要做好自己的本职工作”“对于默默奉献者应多一份赞许”等；从桥面的角度思考,可以立意“生活中风光无限的背后是默默的付出”等；从二者关系的角度思考,可以立意“成功源于团队精神,团队成员分工不同,缺一不可,精诚合作是成功的保证”等.总之,材料的核心是桥面和桥墩的矛盾,我们的作文立意要以解决这一矛盾为基础.