先做,直接50吧若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?清楚点,50分,肯定给,你放心吧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 10:58:56
先做,直接50吧若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?清楚点,50分,肯定给,你放心吧

先做,直接50吧若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?清楚点,50分,肯定给,你放心吧
先做,直接50吧
若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?
清楚点,50分,肯定给,你放心吧

先做,直接50吧若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?清楚点,50分,肯定给,你放心吧
离原点右边3个单位
点A与点B的横坐标互为相反数

A点在原点左3的位置 代表 -3
向右移6 B代表+3
这两个数关于原点对称,互为相反数

我不太懂这个左边是什么意思,我有两中理解1;A点既x=-3点,那么B点就只是一个点了,两点对称2;A以原点为中心,在二三象限及x=-3的半圆,那么B就是以x=6为圆心,半径=3的半圆,试着一划就知道,两点的轨迹平行

A在原点左三个单位就是-3,A点再向右移动六个单位得到B点就是3,A与B互为相反数

原点左边:负的 -
个单位:3
即A:-3
B:-3+6=3
A,B互为相反数

偶的天!我自己都是笨蛋了,还教人?我来凑个热闹哈!

先做,直接50吧若点A在原点的左边,离原点3个单位,如果把A沿着数轴向右移动6个单位,到达点B,那么点B所表示的是什么样的书?此时点A与点B表示的两个数有什么关系?清楚点,50分,肯定给,你放心吧 有理数a,b在数轴上对应的点如图化简a+b的绝对值减a-b的绝对值 .b在原点左边,离原点较远,a在原点右边,离原点较近 a在原点左边,b在原点右边,那么|a-b|+|a+b| 化简的结果等于 天正里怎么移动坐标点出总平面图,原坐标点原点移位了,想找回原坐标原点,在低版本3.0中直接将已知的一个坐标点做原点,将整个图移动到相应位置,就行了,其它点再标坐标就正确了,可在7.5和 |a|-|b|-2|b-a|+|a+b|,在数轴表示,a在原点的左边,b为原点的右边,0是原点.化简此题 化简/b-a/+/a+c/+/c-b/?数轴是这样的,原点左边是c,在往左边是b,原点右边是a.请帮我解答, 数轴上表示-a的点一定在原点的左边 这句话对吗?说出理由 已知abc在数轴上的位置;c在原点最左边,b在原点的右边,a在原点的左边,离远点较近化简b-c的绝对值减a-b的绝对值 已知,数轴上点a在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,B在原点的右边,····不要方程!已知,数轴上点a在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,B在原点的右边,从A走到B要经过32个单位长度.( 已知a、b、c三个数在数轴上的位置,(a在原点的左边,c在a的左边,b在原点的右边)化简│a+b│-│c-b│= 在数轴上表示数x的点在原点的左边,则化简2a+根号a^2的结果是? 有理数a在数轴上原点的左边,有理数b原点的右边,则A.abb c.a+b>0 d.a-b 数轴上的一个实数a在原点的左边,化简2a+√a的平方的绝对值 数轴上表示数a的点在原点的左边,化简|a-根号a的平方| 若数轴表示a的点在原点的左边,则化简|2a+根号(a^2)|的结果是 若数轴上表示数a的点在原点的左边,则化简|3a+√a的2次方 若数轴上表示数a的点在原点的左边,化简2a+√a² 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的右边边,与原点的距离是a个单位长度,表示-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度,在数轴上表示+3的点在原点的(示-a的点在原点