《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 22:35:40
《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常

《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常
《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”
为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”?

《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常
请你注意文章开头提到的时间背景,当时正是春天,鲁迅的愧疚也来源于春天,来源于风筝,周作人说自己早已忘了风筝这事了,更令鲁迅愧疚,于是他想逃避春天,躲到严冬里去,但是在当时的中国,有更多的人和幼时的鲁迅一样扼杀儿童玩乐的权利,于是鲁迅又感到人心的冷漠,犹如严寒,让人无处躲藏.

《风筝》为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”? 风筝一课中 作者为什么说 我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧? 风筝一文中,我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,中肃杀的意思是什么? 《风筝》里为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常的寒威和冷气”为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去罢——但是,四面又明明是寒冬,正给我非常 鲁迅的 风筝 为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”“非常的寒威和冷气”,除了形容天气之外,有没有别的含义? 风筝阅读答案 、 为什么作者说 我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”非常的寒威和冷气,除了形容天气之外,有没有别的含义 《风筝》一课为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”“非常的寒威和冷气 ”,除了形容天气之外,有没有别的含义? 鲁迅风筝习题 一个小时之内!1.故乡的春天为什么又在这异地中?2.为什么“我”说倒不如躲到肃杀的严冬中去”?“躲到肃杀的严冬中去”仅仅是为了躲避春天吗? 在风筝着篇课文的文章结尾为什么说“我倒不如躲大肃杀的严冬中去吧,文章最后一句话有什么作用?(1)_________________________________________________________(2)________________________________________________________ 【风筝】的最后一自然段为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面有明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气”? 鲁迅的风筝(四面都还是严冬的肃杀)严冬的解释 还有(我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧)严冬的解释 为什么作者说:我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?非常的寒威和冷气 除了形容天气之外,有没有别的含义? 风筝:为什么说‘带着无可把握的悲哀’?为什么‘我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧’非常的寒威和冷气’有没有别的含义?文中主要描写了我和小弟两个人物,请概括两个人物的形象特点,进而 风筝:为什么说‘带着无可把握的悲哀’?为什么‘我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧’‘非常的寒威和冷气’有没有别的含义?文中主要描写了我和小弟两个人物,请概括两个人物的形象特点,进 我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧——破折号的作用 末段的语句怎样理解?为什么说悲哀是无可把握的悲哀?为什么说我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧 但是,四面又明末段的语句怎样理解?为什么说悲哀是无可把握的悲哀?为什么说我倒不如躲到肃 1、《风筝》文中两次出现“我可是毫不怪你啊”,说明了“我”怎样的心情?2、怎样理解“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气? 我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢_但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气肃杀的意思