下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:37:03
下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过

下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过
下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)
①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果.③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯.

下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过
一个真正读者的最大限度就是通过读书来享用这些成果

第三句,“能否” 跟后半句的 “养成”复发对应,属于“二对一”!后半句应该改为“是否养成”

哎,第二题是
完全错了吧。。。
第二句有语病,修改:一个真正的读者应该是通过读书来最大限制地享用这些成果。
第三句有语病,修改:而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯

第二句错了,应删去最大限度地,第三句错了,应改成关键在于他在青少年时期养成的习惯。信不信由你。

一个真正读者的最大限度就是通过读书来享用这些成果
而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯。

3 而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他是否在青少年时期养成良好的读书习惯。 或而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯。

(1)第②句有语病,修改::一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果.
(2)第③句有语病,修改::而一个人能否成为一个真正的读者,关健在于他在青少年时期能否养成良好的读书习惯。

而一个人能成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

下面一段字有两处语病和一个错别字(①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的)①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的.②一个真正的读者就是通过 下一段中有一处标点错误,一个错别字,两处语病.轻风和煦,野花飘香.我漫步在小河边,看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋,很有感触.“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 下面一段话中有二个错别字,一个病句,二个用错的标点,请找出来,并在原文上改正:  署假里的一天.我下面一段话中有二个错别字,一个病句,二个用错的标点,请找出来,并在原文上改正: 1.在原文修改下面的一段话(一个错别字,一处句子顺序不当,一处标点符号错误,一处用词不当,两处语病,共六处错误).【讲修改的打出来】在郊区动物圆里,看到了许多可爱的动物.有漂亮的小 两道语文题~~保证加50分~1.在原文修改下面的一段话(一个错别字,一处句子顺序不当,一处标点符号错误,一处用词不当,两处语病,共六处错误).【讲修改的打出来】在郊区动物圆里,看到了许 修改下面一段话(两个错别字,两个错标点,四处语病)我已经在电脑前继续工作十几个小时,要赶紧休息一下了……要不然,电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了;因为这样,但是我 “啄木鸟在行动”是一项语言文字活动,请你做一个小小啄木鸟,在下面一段文字中,至少找出四个错别字来.“啄木鸟在行动”是一项语言文字活动,用以练就火眼金睛,查找错别字.请你做一个小 下面一段话中有三处语病,请把它们找出来并加以改正.①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里.②这些细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地,③例如人体就是这样一个 从下面一段中找出两个错别字. 下面一段话中有4个错别字:黎明 “啄木鸟在行动”是一项语言文字活动,用以练就火眼金睛,查找错别字.请你做一个小小啄木鸟,在下面一段文字中,至少找出四个错别字来. 牡丹,是我国久副盛名的花卉,它雍荣华贵,端妍富丽 2、下面语段中,第①④两句有语病,第③句有一个错别字.请用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进①汉字不是僵硬的符号,而是由声音、有形象、有意义。②每个汉字都有自己的特 下面句子语病在哪里? 修改病段 我小学既将毕业,修改病段(有2个错别字,6处语病).、修改病段(有2个错别字,6处语病).4分 我小学既将毕业了,在这几天里,一想起学校的老师和班主任对我的教育,一想起同学不久很 读下面一段话,按要求做题.以下这段话中,有两个错别字还有语病湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富于人们最美妙的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读 下面一段话中,有4个错别字,2处标点错误,2处语病,请在原句上改,注意使用修改符号.毛泽东在青少年时期学习非常勤奋.清晨,同学们还没起床,他就开始了一天的学习生活,中午时分,一吃完饭他 修改下面一段话中的错别字,标点,语病.课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多,谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法语,德语等五种语言呢?谁能相信她果然能取得那 火眼金睛,下面一段话中有俩个错别字,俩处语病,请找出来改正 给20金有一天傍晚放学时,狂风和大雨从空中倾泻下来.小明抓起雨伞,迫不及待地要往家跑.马老师一把拦住小明以及雨伞,说:“