直角三角形的边角关系问题,一辆轮船以每小时20海里的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风正以每小时40公里的速度由南向北移动,距台风20倍根号10海里的圆形区域(包括边界)都属于台

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 16:10:05
直角三角形的边角关系问题,一辆轮船以每小时20海里的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风正以每小时40公里的速度由南向北移动,距台风20倍根号10海里的圆形区域(包括边界)都属于台

直角三角形的边角关系问题,一辆轮船以每小时20海里的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风正以每小时40公里的速度由南向北移动,距台风20倍根号10海里的圆形区域(包括边界)都属于台
直角三角形的边角关系问题,
一辆轮船以每小时20海里的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风正以每小时40公里的速度由南向北移动,距台风20倍根号10海里的圆形区域(包括边界)都属于台风区,当轮船到A处,测得台风中心到位于A的正南方向B处,且AB=100海里.现轮船自A处立即提高船速,向位于东偏北30度方向,相距60海里的港驶去,为使台风到来之前到达D港,问该船的船速至少应提高多少?(提高的船速取整数,根号3约等于3.6

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在△ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c,试根据b,c,A来表示a.
分析:由于初中平面几何所接触的是解直角三角形问题,所以应添加辅助线构造直角三角形,在直角三角形内通过边角关系作进一步的转化工作,故作CD垂直于AB于D,那么在Rt△BDC中,利用勾股定理边a可用CD、DB表示,在Rt△ADC中而CD可利用边角关系表示,DB可利用AB-AD转化为AD,进而在Rt△ADC内求解.
过C作CD⊥AB,垂足为D,则在Rt△CDB中,根据勾股定理可得:
a2=CD2+BD2
∵ 在Rt△ADC中,CD2=b2-AD2
又∵ BD2=(c-AD)2=c2-2c·AD+AD2
∴ a2=b2-AD2+c2-2c·AD+AD2
=b2+c2-2c·AD
又∵ 在Rt△ADC中,AD=b·cosA
∴ a2=b2+c2-2bccosA
类似地可以证明b2=a2+c2-2accosB
c2=a2+b2-2abcosC

直角三角形的边角关系问题,一辆轮船以每小时20海里的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风正以每小时40公里的速度由南向北移动,距台风20倍根号10海里的圆形区域(包括边界)都属于台 直角三角形的边角关系的知识点 九下数学直角三角形的边角关系 直角三角形边角关系 直角三角形边角关系. 直角三角形的边角有什么关系?我要定义. 直角三角形中都存在哪些边角关系 初三下学期的 直角三角形的边角关系那章的知识 北师大版九年级数学下直角三角形的边角关系,第六题(3)小题求过程, 小芳骑自行车每小时行12千米,比一辆汽车每小时行的2/9少4千米.一辆汽车每小时行多少千米?列数量关系试 方程 的边角关系(要表) 两艘轮船同时从相距948千米的两个港口对开,12小时后两艘轮船相遇,一艘轮船每小时行38千米,另一艘轮船每小每小时行多少千米?(列方程, 一辆汽车每小时行65千米,是一列火车的速度的5/8.货车每小时行多少千米?还要写数量关系! 五年级数学追及问题,很难,谁教教我!1•一辆卡车每小时行50千米,它先行了100千米后,一辆轿车以每小时行90千米的速度由同一地点出发与卡车同向而行,轿车出发几小时候可以追上卡车?2、 一辆卡车每小时行驶50千米,它先行了100千米后,一辆轿车以每小时行90千米的速度由同一地点与卡车同相向而行,轿车出发几小时后可以追上卡车?(等量关系,设句和方程)等量关系! 直角三角形边角关系一直角三角形ABC,角C为90度,角B为72度,BC长为1,求AB长?不要用约等于,最好讲讲方法0.6的不要来! 一列火车每小时行120千米,一辆汽车每小时行的比火车慢四分之一(添加问题并解答) 一艘轮船每小时行35千米的速度顺航从A地到B地,又以每小时25千米逆航回A地.这艘轮船往返两地的平均速度是?