在物理实验课上,小飞和同学们一起在做探究"滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的实验,甲—木板平面,一个物体,乙—木板平面,一个相同物体加砝码,丙—毛巾平面,一个相同物体.（2）小飞猜

在物理实验课上,小飞和同学们一起在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,甲—木板平面,一个物体,乙—木板平面,一个相同物体加砝码,丙—毛巾平面,一个相同物体.（2）小飞猜 小明同学为了探究动物骨骼的组成成分,与同学们一起做了如下的实验：（1）将一些鱼刺洗净晾干后观察其外观特征.（2）取用其中的几根放在酒精灯火焰上燃烧,结果发现有固体粉末残留.于 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 【初二物理】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量. 在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的 在氢氧化钠的化学性质实验探究课上,同学们做了氢氧化钠与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验,为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空1） 在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验．为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理 在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理.请 在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前将蜡烛的 在实验卓上,有一只盛水的烧杯丶一支笔,请同学们利用这些器材设计一个声学和一个光学小实验,并简写出实验步骤丶实验现象和要说明的物理知识 物理光的反射4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中：(1)小红选 1、在声的传播实验探究中,小刚和田野做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听 传过来的声音大小.（2）将两张紧 小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,设计电路图,并按图连接好电路他们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮．于 在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验请根据要求回答问题．在实验操作中过程中,小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象；小刚 求其中的物理原理物理要求实验探究,所以在此提问,希望还能指点一下可做实验的地方A篇~同学A买回来一个水晶杯在班上炫耀.随即上了体育课后,同学A将自己的水晶杯用热水洗过之后.倒扣在 物理实验和探究题四、实验或探究题（共18分,每小题各6分）23.小宇同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了几下,注意到发出的声音有差别.于是小宇决定 研究课上,小明同学研究课上,小明同学为了探究氨气（NH3）的某些性质,做了以下实验：研究课上,小明同学为了探究氨气（NH3）的某些性质,做了以下实验：下图中从左向右依次是他做的实验