人教版五年级下册语文三单元试卷,快

人教版五年级下册语文三单元试卷,快
人教版五年级下册语文三单元试卷,快

人教版五年级下册语文三单元试卷,快
（一）基础知识积累
一、看拼音写词语.（5分）
cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音,对的打（√）（3分）
应声（yīng yìng） 大夫晏子（dài dà） 为难（wéi wèi） 腔调 （diào tiáo） 完好无损（sǔn shǔn） 堵塞（ sāi sè）
三、选词填空（3分）
嘹亮 响亮 洪亮
1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情.
2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声.
⒊、小虎子急了,上前打了鬼子一记（ ）的耳光.
四、写出这段话中藏着的成语.（6分）
大伙儿把袖子举起来,就是一片云；大伙儿甩一把汗,就是一阵雨；
街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟.
--------------------- --------------------------
你能再写出几个表示人多的成语吗?
---------------------- -----------------------
----------------------- -----------------------
五、按要求改写句子：（6分）
1、 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.（改成肯定句）
--------------------------------------------------------------------
2、 大王怎么说齐国没有人呢?（改成双重否定句）
---------------------------------------------------------------------
3、 难道你不用蜡烛就不行吗?（改成陈述句）
----------------------------------------------------------------------
六、根据课文内容填空.（7分）
1、 默写《杨氏之子》
————————————————————————————————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————
2、 你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
--------------------------------------------------------------------------
3、 用一两句话写一写你对晏子的评价.
--------------------------------------------------------------------------
七、补充下列句子.（5分）
1．地满红花红满地,
2．一夜五更,
3．风风雨雨,
4．_____ 树边红雨,
5．翠翠红红,
（二）阅读（30分）
一、阅读《晏子使楚》回答问题（14分）
楚王安排酒席招待晏子.正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过.楚王看见了,问他样：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说?“犯了盗窃罪,是齐国人.”楚王笑嘻嘻地对晏子说?“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了.哪知晏子面不改色,站起来,说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大双甜.可是橘树一种到淮北,就只能结双小双苦的枳,还是因为水土不同吗?同样的道理,齐国的人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起了盗贼来了,也许是两国的水土不同吧.”楚王听了,只好赔不是,说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.
1．“贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画,组词（ ）（ ）（2分）
2．在文中找出下列词语的反义词.（2分）
垂头丧气——（ ） 侮辱——（ ）
3．读文中画横线的句子,回答问题.（10分）
（1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”,你认为第一个“水土不同”是指 ：第二个“水土不同”指的是
.
（2）我认为晏子的话该用 的语气来读.
（3）我认为晏子的回答妙在：
.
4．把句子“从此以后,楚王不敢不尊重晏子了.”换个说法,使句子意思
不变. .
5．晏子具有 和
的品质.
二、阅读“数学之家”回答问题（16分）
我家是“数学之家”,这倒不是我们一家都精通数学,而是我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达,不信你看看——
一般来说“我=爸爸+妈妈”,因为我是他们的儿子,别看我人不大,却是我们家的重要成员.每当召开“家庭会议”,处理 家务事时,爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见,在这个时候,我就与他们平起平坐,坦诚而言,俨然
（yǎn rán yán rán）是一个小主人.
不过话说回来,也有“我>爸爸+妈妈”的时候.你们知道是为什么吗?那是因为爸爸、妈妈在学电脑上网.“现在科学技术发达了,不学怎么跟得上时代呢!”爸爸说.而我早在青少年中心学了用电脑上网,打字,发送邮件等,而且技术还不错.每当他们在操作中遇到了困难,便向我请教.我便耐心的教,像一位老师,爸爸、妈妈专心地听,像两个小学生.这时,我可就“大于”爸爸和妈妈了.
大部分时候,是“我<+爸爸妈妈”,因为我掌握的知识不多,得经常向他们请教,而爸爸妈妈的知识渊博（yuān bó zhōu bó）,又有实践经验,使我佩服不已.记得前年,我参加了“全国少年儿童知识问答比赛”,爸爸、妈妈都帮助我.复赛时,我“不幸”遇到了来自北京代表队的强劲对手.正当我事情信心的时,爸爸、妈妈鼓励我,带我去图书馆找资料,终于,我一一战胜可对手,获得了冠军!与爸爸、妈妈相比,我还是太小,不过我回努力的,争取早日超过他们.
你们瞧,这就是我们的“数学之家”.
1． 结合短文内容解释下面的词语（2分）.
“俨然”的意思有三种：（1）：庄严（2）：整齐（3）：很像真的 .在文中“俨然”的意思应是第（ ）种.
2． 给加点的词语选择正确的读音,正确的画（√）.（2分）
3．“我”为什么称自己的家为“数学之家”?（2分）
.
4． 从表达“我”家三口人之间关系的数学公式,可以看出“我”家有什么特点?（3分）
5．

.
5．短文题目“数学之家”为什么带引号?（3分）
.
6． 作者的家是“数学之家”,那么你的家又是怎样的情况呢?（4分）

.
（三）习作
1．小练笔（5分）
已经是深夜一点多了,可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK.在这种情况下,怎样来对她进行有效的劝说呢?把你想说的话写下来.
________________________________________________________________
2、 习作（30分）
我们在生活中可能会遇到这样的情况：爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听；邻居的大哥哥一放学就玩游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体……遇到类似的情况,我们应该劝说别人..说说你打算怎样劝说会更有效,把你想对他（她）说的写下来.题目自拟,把事情说具体,表达流畅.（不少于500字）文章

...我有，要么

自己写，老师给你们发试卷是让你们自己写