某同学同学有一米长的尺子,他想一土堆两侧树的距离,如图所示,你能帮助他想出来办法吗?（全等三角形）

某同学同学有一米长的尺子,他想一土堆两侧树的距离,如图所示,你能帮助他想出来办法吗?（全等三角形） 小康同学有一米长的尺子,他想一土堆两侧树的距离,如图所示,你能帮助小康想出来办法吗?说说你的办法和理由 已知将手放在米尺的0刻度处,让另一个人拿着尺子,让他突然放开,然后你抓住尺子,看尺子下落的高度.你的反应时间是根号下2h/g.可某老师刚好看见一同学抓住尺子就马上说出了该同学的反应 我在国外 想给以前的同学寄尺子自己做的尺子 要准备什么? 你如果想测量你的同桌的反应时间,你握住尺子的上端,一同学的手放在尺的下端零刻度处待命,当同学听到你发出的“放”的口令时,迅速握住尺子,他的手握在20cm处,同桌的反应时间为多长?若 一同学将他的直尺斜插入盛水的碗中为什么尺子向上弯曲刻度变密详细最好附上光路图万分感谢 某同学身高1.5米,他拿着一把有刻度的尺子,站在距电线杆30米的位置,把手臂向前伸直 某同学拿着一只有刻度的尺子 站在距电线杆30m的位置 把手臂向前伸直 将尺子竖直 看到尺子遮住电线杆时.尺子刻度为12cm,已知臂长60cm 求电线杆的高度. 数学相似应用题某同学拿着一有刻度的尺子,站在距电线杆30米的位置,把手臂向前伸直,把尺子竖直,看到尺子遮住电线杆时尺子刻度为12厘米,已知臂长60厘米,则电线杆长为多少? 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,一同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备,但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子 在100米的道路两侧站一名同学.这些同学从一端开始,按一男生,再两女生的规律站着.这些同学中一共有多少名同学? 问几道初二科学和英语题目,希望写上理由!1------一同学将他的尺子斜插入盛有水的碗中,他从水面上看起来尺子在水 中部分（ ）A向上弯着,且尺面上刻度变密了些B向上弯着,且尺面上刻度变疏 你想向同学借尺子,怎么说? 在100米的道路两侧站一名同学.这些同学从一端开始,按一男生,再两女生的规律站着.这些同学中一共有多少名女生?要算式 填上恰当的量词 不许重复一 导弹 一 飞机 一 台灯 一 晚霞一 春雷 一 光阴 一 眼镜 一 大楼一 石子 一 尺子 一 科学家 一 同学一 金鱼 一 蝈蝈 一 树叶 一 西瓜 当你的同学遇到困难就想退缩时,写给他一句什么名言? 某同学距离一平面镜2m远,则他与自己的像距离是拖少? 风波:某同学丢了一只钢笔,后来发现班里有同学有一只和他一样的钢笔.用这材料写一篇作文.