【悬赏】《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿的人物形象分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 01:41:10
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【悬赏】《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿的人物形象分析
【悬赏】《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿的人物形象分析
【悬赏】《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿的人物形象分析
刘兰芝坚强、持重,不为威迫所屈,也不为荣华所动.她明白婆婆要驱逐她,就主动要求“遣归”,对仲卿说“三日断五匹,大人故嫌迟.非为织作迟,君家妇难为”,对婆婆说“受母钱帛多,不堪母驱使”,不亢不卑,很有教养.阿兄逼婚,她说“处分适兄意,那得自任专”,外柔内刚,自有主意.刘兰芝还是个善良温顺的妇女.她对仲卿体贴谅解,一方面忠于爱情,“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,一方面设身处地,“同是被逼迫,君尔妾亦然”.\x0d焦仲卿个性也非常鲜明,他忠于爱情,而不敢直接抗争,只能消极反抗,忍辱负重.他深爱兰芝,扬言“今若遣此妇,终老不复取”.无怪乎“阿母得闻之”,要“槌床便大怒”了.后来,不得已与兰芝暂别,他又郑重声明:“誓不相隔卿”“誓天不相负”.他还说“我自不驱卿,逼迫有阿母”,直言不讳,态度明朗.而从回家辞母的那段话里,可以看到仲卿的反抗性格:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰.儿今日冥冥,令母在后单.故作不良计,勿复怨鬼神!”这番话,无异晴天霹雳,可是封建家长焦母,并不回心转意,收回成命,最后仲卿不顾焦母的劝告,违背了“不孝有三,无后为大”的封建礼教,自缢于庭树.显而易见,这位忠于爱情的人物,跟兰芝一样,是充满叛逆精神的.\x0d焦母是一个突出的反面形象.她是一个极端蛮横无理的女性,对于兰芝的美德,仲卿夫妇的爱情,毫无认识和同情,一意独断专行.对仲卿,她一会儿恶语威胁:“吾意久怀忿,汝岂得自由!”“小子无所畏,何敢助妇语!”一会儿又是好言诱哄:“东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求.”软硬兼施,目的是要仲卿速遣兰芝,除去眼中钉,以维护她的家长权威.这充分暴露了封建家长制摧残青年的丑恶本质.\x0d对于另一反面形象刘兄着墨不多,但他的性行暴戾,趋炎附势,丑态毕露.他对兰芝说:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君,否泰如天地,足以荣汝身.不嫁义郎体,其往欲何云?”“作计何不量!”粗暴训斥,盛气凌人.“先嫁得府吏……足以荣汝身.”趋炎附势,见利忘义.沈德潜对这几句诗的评语说:“小人但慕富贵,不顾礼义,实有此口吻.”“不嫁义郎体,其往欲何云?”弦外之音是:“难道要我养你一辈子吗?”下逐客令,可见其尖酸刻薄、冷酷无情,是一副典型的市侩面孔.\x0d三表现手法1 人物对话的个性化(见上)\x0d2 铺陈排比的手法\x0d诗的开头,“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书.十七为君妇,心中常苦悲”,这是纵的铺陈,按时间顺序,突出多才多艺、有教养的特点.罗列数字,应作为互文看,交叉表述.详写兰芝离家的打扮,“……纤纤作细步,精妙世无双.”由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写她的美,更表现她的从容镇定.写太守办喜事豪华排场,显示兰芝不为富贵所动的节操,也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照,强化了悲剧性.本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象,也为诗歌带来了声律和色彩之美.