形如√（m±2n） 的化简,只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n,这样(a )²+(b )²=m,√a ×√b =n,那么便有√（m±2n） =√(√a ±√b )² =√a ±√b (a>b)例如：化简√（7+4√3可化为√（7+2√12） ,

形如根号m+-2根号n的化简只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n这样根号a的平方+根4、先阅读下列的解答过程,然后作答：有些有根号,不好打出来,就不打了形如m±2n 的化简,只要我们找到两个数a、 先阅读下列的解答过程,然后作答：对于形如m±2n的化简,只要我们找到两个数a、b使m±2n的化简如图~根据上述提供的信息,化简：√（8-√60） 初二数学（二次根式的运算）先阅读下列的解答过程,然后作答：形如√m±2√n 的化简,只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n,这样(√a )2+(√b )2=m,√a •√b =√n,那么便有√m±2√n =√(√a±√b )2 形如√（m±2n） 的化简,只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n,这样(a )²+(b )²=m,√a ×√b =n,那么便有√（m±2n） =√(√a ±√b )² =√a ±√b (a>b)例如：化简√（7+4√3可化为√（7+2√12） , 形如根号（m+或-2倍根号n)的化简,只要我们找到两个正数a.b,使得a+b=m,ab=n,使得（根号a ）的平方+（根号b）的平方=m,（根号a）*（根号b )=n,那么便有根号（m+或-2倍根号n）=根号【（根号a+或-根号 形如根号（m+或-2倍根号n)的化简,只要我们找到两个正数a.b,使得a+b=m,ab=n,使得（根号a ）的平方+（根号b）的平方=m,（根号a）*（根号b )=n,那么便有根号（m+或-2倍根号n）=根号【（根号a+或-根号 先阅读下列的解答过程,然后作答：有些有根号,不好打出来,就不打了 形如m±2n 的化简,只要我们找到两个数a、b使a+b=m,ab=n,这样(a )2+(b )2=m,a •b =n,那么便有m±2n =(a ±b )2 =a ±b (a>b).根号下2-根 形如根号下(m+-2根号n)的化简只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样根号a的平方+根号b的平方=m,根号a.根号b=根号n,那么便有根号下(m+-2根号n)=根号下【（根号a+-根号b,)的平方】=根号a+-根号b（a 先阅读下列的解答过程,形如根号m＋－2根号n的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样（根号a)²+(根号b)²=m,根号a*根号b=根号n,那么便有根号m＋－2根号n=根号（根号a+-根号b)²=根 形如根号M正负2根号N的化简,只要我们找出两个数A,B使a加b等于m,a乘以b等于n,使得（根号a)的平方加(根号b）的平方等于m根号.等于根号n.那么便有根号m加正负2根号n等于根号（根号a正负根号b) 常言道：“（ ）”只要我们齐心协力就一定能找到解决问题的方法.（）里填一句俗语, m/2×（x+n）=1/3×(x+m)(只要求出x的值即可, 化简M-n的绝对值+根号下M+N的平方已知M小于-1大于-2,N大于0小于1,如题……我们老师说等于-2m,怎麽我算的不是这个数？|M-N|+√(M+N)^2 M为负数 n为正数 只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决的方法的名言是什么 把（m-n)当作一个整体,合并(m-n)的平方+2（m-n）-3分之1（n-m）平方-3m+3n如题 什么诗句说明了只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法 常言道:“什么,什么.”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能够找到解决问题的方法. （数学）阅读理解下列文字,阅读理解下列文字,并回答问题：有时会遇到两个数大小的问题,我们可以用“作差法”来解决.例如要比较M、N的大小,只要作出差M-N,若M-N＞0则M＞N；若M-N=0,则M=N；