作业帮关于物理概念的建立,急求今天就要!力的概念是如何建立的,二力平衡是如何得到的,惯性定律如何推理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 04:21:09
关于物理概念的建立,急求今天就要!力的概念是如何建立的,二力平衡是如何得到的,惯性定律如何推理
关于物理概念的建立,急求今天就要!
力的概念是如何建立的,二力平衡是如何得到的,惯性定律如何推理
关于物理概念的建立,急求今天就要!力的概念是如何建立的,二力平衡是如何得到的,惯性定律如何推理
1）自然界中的物质有各种属性,比如具有质量、带电、带磁等.有质量的物体周围会产生引力场,引力场会对放入其中的质体产生万有引力.带电的物体周围会产生电场,电场会对放入其中的带电体产生电场力.带磁性的物体周围会产生磁场,磁场会对放入其中的磁体（通电导体也相当于磁体）产生磁场力.
至于力的概念的建立,是人类在生产生活中对于大量体验的总结,物体要改变运动形式,就要通过其他物体对它施加作用.这种作用就是力.
2）二力平衡的结论：可以用一个最简单的实验得出,用两个弹簧秤钩住一个绳套向两边拉,以绳套为对象,只要绳套保持静止,两个弹簧秤的读数就一定大小相等,拉力方向一定相反,且在一条直线上.即二力平衡时,二力大小相等方向相反,作用在一条直线上.
3）惯性定律即牛顿第一定律：
伽利略首先通过尺寸相同粗糙程度不同的弧形轨道进行比较,发现小球从一端自由释放,在另一端上升的高度跟粗糙程度有关,越光滑上升得越高,但总是不能达到释放时的高度.于伽利略猜想,若轨道无摩擦力,小球将在另一端上升到原来的高度.为了验证,他还设计了“伽利略针”实验.在这个猜想的前提下,伽利略继续推理,若轨道另一端的倾角小一些,小球还会达到原来的高度,则小球运动的路程会增加,继续减小倾角,路程就继续增加,如果把轨道放平,小球为了达到原来的高度将永远运动下去.这个结论说明,小球在不受力的情况下将作匀速直线运动.
后来迪卡尔总结了另一种可能,如果不受力物体会保持静止状态.
最后,牛顿总结：如果物体不受力将保持原来状态（静止或匀速）,即平衡状态,直到有外力改变这种状态为止,却力是改变物体状态的原因.
牛顿第一定律的前半句说明,物体有保持原来状态的性质,即惯性.
力的概念为物体之间相对作用。人们考虑物体之间的相对作用便引入力这个物理量。
惯性定律为实验加上推理而得出的结论。实验如下：一个小球分别从相同高度落
下到不同光滑程度的平面上。实验表明。平面越粗糙，小球便滑的越近;平面越
光滑，小球滑的越远。则推理可得，如果斜面完全光滑，小球便会匀速直线运动
到无限远，这便是惯性定律。
但是第一定律中所述的不受力的物体是不存在...
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力的概念为物体之间相对作用。人们考虑物体之间的相对作用便引入力这个物理量。
惯性定律为实验加上推理而得出的结论。实验如下：一个小球分别从相同高度落
下到不同光滑程度的平面上。实验表明。平面越粗糙，小球便滑的越近;平面越
光滑，小球滑的越远。则推理可得，如果斜面完全光滑，小球便会匀速直线运动
到无限远，这便是惯性定律。
但是第一定律中所述的不受力的物体是不存在的，现实只存在受平衡力的物体，
但这两点实质等效。如果物体只受两个力，便说两个力平衡即二力平衡。
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