作业帮古文题《核工记》 1.下列各句古汉语中表示人或事物的数量的形式有何不同?（1）山麓一寺（ ）（2）钟鼓各一（ ）（3）季弟获桃坠一枚（ ）2.本文总的说明顺序是——————,文中对应的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 19:10:56
古文题《核工记》 1.下列各句古汉语中表示人或事物的数量的形式有何不同?（1）山麓一寺（ ）（2）钟鼓各一（ ）（3）季弟获桃坠一枚（ ）2.本文总的说明顺序是——————,文中对应的
古文题《核工记》
1.下列各句古汉语中表示人或事物的数量的形式有何不同?
（1）山麓一寺（ ）
（2）钟鼓各一（ ）
（3）季弟获桃坠一枚（ ）
2.本文总的说明顺序是——————,文中对应的语句是——————
3.和（核舟记）相比文中找出相应的句子
（1）为宫室,器皿,人物,以至鸟兽,木石：.
（2）罔不因势象形：.
（3）各具情态：.
.从《核工记》中找啊
古文题《核工记》 1.下列各句古汉语中表示人或事物的数量的形式有何不同?（1）山麓一寺（ ）（2）钟鼓各一（ ）（3）季弟获桃坠一枚（ ）2.本文总的说明顺序是——————,文中对应的
工记
〔清〕宋起凤
〔注释〕①季弟：最小的弟弟.②雉(zhì)：城墙垛子.③桴(fú)：鼓槌.④章：棵.⑤衲(nà)：和尚穿的衣服,这里指代和尚.⑥卷帙(zhì)：书卷,这里指佛经.⑦小陀(tuó):小和尚.⑧浮屠：宝塔.⑨半黍：半分长.⑩舣(yì)：船靠岸.11半规：半圆.12招提：佛寺.13隐：凭、靠.14各殊致意：情态各不相同.15殆谓是欤：大概说的就是这吧!
参考答案：
两文非常相似,皆以物为说明对象,又兼有人事.两文都采用了总—分—总的结构模式,主体部分采用空间顺序介绍雕刻品,先整体后局部.两文都有观察细致、说明生动的特点,在客观描述中不乏作者丰富的想像.
不同之处在于：说明对象有别,一为核舟,突出“苏轼泛舟赤壁”的主题；一为桃坠,突出“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的意境.
古文题《核工记》 1.下列各句古汉语中表示人或事物的数量的形式有何不同?（1）山麓一寺（ ）（2）钟鼓各一（ ）（3）季弟获桃坠一枚（ ）2.本文总的说明顺序是——————,文中对应的
古文中表忽然的词
古文中表边缘的词语有哪些
古汉语字典怎么对照古文运用?
古文中表转折的词语有多少个?
在古文中表官职的升降的词.
从中找出古汉语被动句.
求助古文达人以在古文中表修饰的句子,最好标出处.
古文中表“的”的字、词古文中表示“的”的意思的字、词有哪些?请各写出一个出处.
解释下列古文的意思1.既而
古汉语
古汉语
第②题变成古文原句!
古文中表肯定的词是用一个能表 肯定 意思的字
“修”在古文中表“修饰”的句子谢谢了,大神帮忙啊
古诗中表现出奉献精神的句子?(至少2句)
嘎羧是头怎样的战象,在哪句中表现出
英语翻译not在句中表肯定还是否定?