1.“春色满园”告诉我们园内会有哪些景物?要:()的()在().形式的.例如:(嫩绿)的(柔柳)在(风中轻轻地摇摆).(可以不要按游园不值这首诗的景物写)要2个!马上要用!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:33:17
1.“春色满园”告诉我们园内会有哪些景物?要:()的()在().形式的.例如:(嫩绿)的(柔柳)在(风中轻轻地摇摆).(可以不要按游园不值这首诗的景物写)要2个!马上要用!

1.“春色满园”告诉我们园内会有哪些景物?要:()的()在().形式的.例如:(嫩绿)的(柔柳)在(风中轻轻地摇摆).(可以不要按游园不值这首诗的景物写)要2个!马上要用!
1.“春色满园”告诉我们园内会有哪些景物?
要:()的()在().形式的.例如:(嫩绿)的(柔柳)在(风中轻轻地摇摆).
(可以不要按游园不值这首诗的景物写)
要2个!马上要用!

1.“春色满园”告诉我们园内会有哪些景物?要:()的()在().形式的.例如:(嫩绿)的(柔柳)在(风中轻轻地摇摆).(可以不要按游园不值这首诗的景物写)要2个!马上要用!
美丽的花蕊在枝头静静地开放
艳丽的花朵将纤细的枝丫压弯了腰
(胡乱做题,做错勿笑)