作业帮+e的最大值是多少 是（+1.6×10^19)吗?为什么正电荷放电 电量减少?“放电”指“电子散失”吗?那正电荷放电不是所带的正电荷更多了吗?“放电”的概念究竟是什么呢?“放电是电荷的转移 ”那
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 03:29:07
+e的最大值是多少 是（+1.6×10^19)吗?为什么正电荷放电 电量减少?“放电”指“电子散失”吗?那正电荷放电不是所带的正电荷更多了吗?“放电”的概念究竟是什么呢?“放电是电荷的转移 ”那
+e的最大值是多少 是（+1.6×10^19)吗?
为什么正电荷放电 电量减少?
“放电”指“电子散失”吗?那正电荷放电不是所带的正电荷更多了吗?
“放电”的概念究竟是什么呢?
“放电是电荷的转移 ”
那正电荷放电 我觉得是是电子啊？不是质子才带正电吗？那质子不能失去啊，只能是电子啊。
P.S.那个……麻烦大家具体回答一下我的问题好吗？（我是初学者，需要个确定的答案~不好意思）
+e的最大值是多少 是（+1.6×10^19)吗?为什么正电荷放电 电量减少?“放电”指“电子散失”吗?那正电荷放电不是所带的正电荷更多了吗?“放电”的概念究竟是什么呢?“放电是电荷的转移 ”那
电其实是导体中电子的定向移动形成的,电流的正向方向其实是电子的反方向移动移动形成的,放电其实不只是失去电子,只要有足够的电势差,就会有放电现象,象天上闪电就是放电现象,当天上与地上的电势差过大,就会用电子来填补能量,使电势差缩小 ,放电之后通常被放电物体不显电性
物体的最小带电量为e，物体的带电量是e的整数倍 放电是电荷的转移
高中范围内只有带负电的电子，带正电的电子只在宇宙特定空间和一些高能物理实验室存在。
所谓的放电就是电子的转移，或者说电子在不通过导体进行的转移，其原因是物体之间存在电压。
“正电荷放电'严格来说是不科学的，应该说是物体放电
书中所谓的正电荷其实是‘物体’失去电子后才带了正电，因为电子带负电。
正因为质子带正电，所以失去电子后物体才带正电，
注意，研究的对象是...
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高中范围内只有带负电的电子，带正电的电子只在宇宙特定空间和一些高能物理实验室存在。
所谓的放电就是电子的转移，或者说电子在不通过导体进行的转移，其原因是物体之间存在电压。
“正电荷放电'严格来说是不科学的，应该说是物体放电
书中所谓的正电荷其实是‘物体’失去电子后才带了正电，因为电子带负电。
正因为质子带正电，所以失去电子后物体才带正电，
注意，研究的对象是物体
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带正电是因为失去电子，带电物体失去电荷的现象叫做放电。你那所指的应该是电子的移动吧。实际就是带电体周围被电离了，变成导体，产生剧烈的电荷移动。
正电荷放电是负电荷被吸过去了！正负电荷是会相互吸引的！
正电荷放电是吸收电子