作业帮司马光好学（习题一道）司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵.或在马
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:49:00
司马光好学（习题一道）司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵.或在马
司马光好学（习题一道）
司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵.或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣.”
1.文中‘独下帷绝编’意思是司马光独自苦读,我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是（ ）
司马光好学（习题一道）司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵.或在马
形容读书刻苦的成语有“悬梁刺股 凿壁偷光 燃薪夜读 粘壁读书 编蒲抄书 负薪苦读 隔篱听讲 织帘诵书 映雪读书 囊萤苦读 丰编三绝 手不释卷 发奋图强 闻鸡起舞 等等”
文中用丰编三绝.
韦编三绝 ( wéi biān sān jué )
释 义 韦:熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.
出 处 《史记·孔子世家》：“读《易》,韦编三绝.”曰：“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.”
韦编三绝
韦编三绝
形容读书刻苦的成语有“悬梁刺股 凿壁偷光 燃薪夜读 粘壁读书 编蒲抄书 负薪苦读 隔篱听讲 织帘诵书 映雪读书 囊萤苦读 丰编三绝 手不释卷 发奋图强 闻鸡起舞 等等”
文中用丰编三绝。
韦编三绝 ( wéi biān sān jué )
释 义 韦: 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮...
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形容读书刻苦的成语有“悬梁刺股 凿壁偷光 燃薪夜读 粘壁读书 编蒲抄书 负薪苦读 隔篱听讲 织帘诵书 映雪读书 囊萤苦读 丰编三绝 手不释卷 发奋图强 闻鸡起舞 等等”
文中用丰编三绝。
韦编三绝 ( wéi biān sān jué )
释 义 韦: 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出 处 《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”
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回答者： ZX12301112 | 一级
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肯定是韦编三绝，今天老师刚讲了