以《夸夸我的XX》为题的作文,四百字左右 .

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 03:14:05
以《夸夸我的XX》为题的作文,四百字左右 .

以《夸夸我的XX》为题的作文,四百字左右 .
以《夸夸我的XX》为题的作文,四百字左右 .

以《夸夸我的XX》为题的作文,四百字左右 .
1.夸夸我们的母亲
“人生最圣洁、最美好的,就是母亲”.这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话.的确是这样,母亲是伟大的灵魂,是我失败时的伴侣.同样也是生命的绿洲.(是啊,母爱是值得我们一生歌颂的) 在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影.小时候,妈妈送我上学前班,由于是第一次进学校,马上要获得知识,所以对整个校园充满了陌生感.可这时,母亲用手拍拍我肩,安慰我说:“别害怕,我在外面,等到你下课.”我两腿发抖,缓缓走进教室.不一会,老师从容地走来,这我们上起第一堂课(为我们上起了第一堂课).然而,我倒不那么自然.忽然,我的目光透过窗户,看见一张熟悉的笑脸,原来是她——母亲!我喜出望外,心里想:妈妈这么鼓励我,我一定要争取得到她的表扬.于是,我挺直腰,开始专心致志地听课.是母亲,是她陪伴我上完我的第一堂课,此时,她露出了满意的笑容.(很感人的一个事例,在窗外陪着“我”上完第一节课,相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课,不会让妈妈失望.) 在烈日炎炎的夏天里,我在花园玩游戏,捕着蝴蝶.瞧我!使出全身上下的力气,对准一只粉白的小蝴蝶,猛地扑过去,没想到扑了个空,天渊之别(还)啃了满嘴草,成了小羊羔.“呸!呸!呸!”真恶心,我拿手往嘴里掏,可草像不听话的孩子,总不听从我,唉!还是回家洗洗吧!“来,给你纸,擦擦嘴.”哦!这有冰淇淋,是你爱吃的香橙味.原来是妈妈,我的眼眶湿润了,两颗金豆豆掉了出来,嘴里断断续续地叫着:“妈.妈妈!”这时,母亲像天真的小孩子,酒窝又展开了,灿烂的笑容多么迷人.(描写独到,通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱)片刻后,她拿出毛衣,开始织.我心里仿佛有一股暖流涌上心头.在我的记忆里,己(已)不记得母亲关心了我多少次,我该有一点回报吧!一天,妈妈下班,刚换上鞋,就闻到了饭菜香:“咦!什么香味?”妈妈寻味到了厨房,这下她可乐了,因为,我正在厨房做饭呢!我像个大花猫,脸上沾满发脏东西,做饭可不容易.想想妈妈,十多年来都是这么任劳任愿,我是多么幸福呀!(小作者很把为妈妈做饭当成是一种幸福,真是个懂事的好孩子!) 日历一天天翻过去,我也渐渐长大,懂事了.我想对我那慈祥的母亲说:“妈妈您辛苦了!”
2.夸夸我们的张海迪
张海迪是我最敬佩的人,因为,她的事迹让我感动.当我知道了张海迪的事迹以后,便被她执著的精神打动了,立志要做一个像张海迪那样的好同志.
张海迪,从小便患有残疾,胸部以下失去知觉,医生说,这种高截瘫病人最多活不过27岁,张海迪知道,自己活不长了,但却不甘心庸碌一辈子,她决定用自己的行动让人们记住她,张海迪.
张海迪决心学好医术,减轻别人的病痛,她为了学好医术,在小动物身上做实验,终于,“黄天不负有心人”,张海迪已经能熟练的掌握医术了.
因为张海迪平常很乐于助人,所以,周围的人有什么困难都找她寻求帮助,又一次,一位老人拿着一瓶进口药,来找她,请她帮忙翻译,但是张海迪也看不懂,她看着这位老人失望的走了,便下决心学好外语.经过她的努力,她的外语已经学得非常好了,她翻译了外国长篇小说《海边诊所》,当她拿着译稿去找总编时,这位年过半百的老同志,激动地流下了两行热泪,并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》,这就是张海迪,一位不愿意向命运低头的姑娘,她一直激励着我们.
3.夸夸我们的老师
我最尊敬的人
她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现.
她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的.
她对我们的要求十分严格.记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟.”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行.”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解.这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文.妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了.你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事.”
她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情.开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”.为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法.班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们.看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高.第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”.它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣.
她更关心学习成绩不理想的同学,