当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/02 18:07:07

当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
当遇到以下情况,该咋办关于变号,
1、-x＞-3
2、x＜-3
3、-x＜3
4、-2x＜4
5、-2x＜-6
我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的

当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的
（这是初一的）
1、因为x是负的,应该变号,∴X＜3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
2、x正数,不变号∴x就等于－3.（不等式两边都乘（或除以）同一个正数,不等号的方向不变.）
3、因为x是负的,应该变号∴X＞－3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
4、因为x是负的,应该变号,4÷(－2）=-2∴X＞-2.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）
5、因为x是负的,应该变号-6÷(－2）=3∴X＞3.（不等式两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.）

不等式的基本性质：
1.不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。
2.不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
3.不等式两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

x＜3
x＜-3 不用变
x＞-3
x＞-2
x＞3

当遇到以下情况,该咋办关于变号,1、-x＞-32、x＜-33、-x＜34、-2x＜45、-2x＜-6我在做题过程中遇到这些问题,不知该咋办,希望不要以分来的遇到以下情况求高人解释谢谢遇到地震咋办对数函数不等式的解法如题 loga2>3时,应该怎么解?关于什么情况下需要变不等号?当不等号右面是负数时该怎么办? 当写作业时,想玩手机该咋办? 当别人不尊敬你时,你该咋办当如果你遇到以下情况时,为什么.（1）学校组织学雷锋活动,有些同学认为会耽误时间,不愿意去（2）你班同学过生日,邀请你到餐厅大吃一顿数学不好该咋办? 天热该咋办语文不好该咋办上课打瞌睡该咋办当我遇到挫折时该如何? 当我遇到挫折时该如何? 当遇到挫折时该怎么办呢? 当人生旅途中遇到挫折该怎么办? 当他人遇到挫折我该怎么办 4.什么样的情况或背景,会是使你的工作变得很难?请举例说明,当你遇到这样的问题时,你是怎样解决的已知关于 x 的函数 y=( k - 1 )x² + 4x + k 的图像与坐标轴只有2个交点,求 k 值.我老师说有两种情况：第一种是当 k = 0 时该函数为一次函数时有2个交点第二种是当 k ≠ 0 时该函数为二次函数且