四年级科学日记100字左右,

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四年级上册科学知识点整理 《天气》复习提纲 1、我们每天都能感觉到天气带来的变化,通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气. 2、天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况. 3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格.在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况,风速和风向,如果有云,还要记录云的类型. 4、观察天气应该在每天的同一时间,同一地点. 5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点. 6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据. 7、使用温度计前,先复习温度计的使用方法,把温度计的液泡放在手上约一分钟,直到液柱不再变化后,再正确读数. 8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方.这个地方的温度才能反映当地的气温. 9、风向是指风吹来的方向.风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向的是风吹来的方向. 10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的.风速仪是测量风速的仪器.气象学家把风速记为13个等级.在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速. 11、 降水的开式很多,常见的有雨、雪、冰雹等. 12、 雨量器是测量降水量多少的装置.雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量.我们可以用直筒透明杯子来做雨量器. 13、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的.云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多 信息. 14、不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是,把天空当做一个圆,平均分成4份,把看到的云量填充到这个圆里,按照云天空中所占的多少进行区分. 15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云.云可以看作是天上的雾. 16、 靠近地球表面的扁平层状云是层云,它通常是灰色的.层云变厚,就是雨层云,将会出现毛毛雨、大雨或雪. 17、高于云层,看上去像棉花堆一样的云叫做积云.积云发展成积雨云,形成雷阵雨. 18纤细的雨头状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成. 19、对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的一些规律.《溶解》复习提纲 1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来. 2、做过滤实验时,要注意“两低”.两低：液面低于滤纸,滤纸低于漏斗口.漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁. 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液,它常被用来消毒和防腐. 4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中,沙、面粉、食用油不能溶解在水中. 5、轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大,变多了,向下推注射器活塞,看到注射器里的气泡变小,变少了. 6、水除了能溶解固体和液体外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体,水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的. 7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解. 8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐. 9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来. 10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低. 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火.加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火! 12、酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭. 13、人们利用“盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来”的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶. 《声音》单元复习提纲 1、用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是音量不同还是音高不同?答：音高不同. 2、用同样的力敲大小不同的两个音叉,哪个音叉发出的音高?答：大的音叉音低,小的音叉音高.二胡有两根弦,空弦拉的时候音有高有低,这是什么原因造成的?答：弦的粗细. 3、振动物体有长有短,长的与短的比较,哪个声音高?答：短的. 4、振动物体有粗有细,粗的与细的比较,哪个声音高?答：细的. 5、振动物体有大有小,大的与小的比较,哪个声音高?答：小的. 6、振动速度有快有慢,快的与慢的比较,哪个声音高?答：快的. 7、在声音强弱、声音大小,声音轻重中,哪些是指音高?哪些是指音量?答：声音强弱、声音大小,声音轻重都是指音量. 概念： 1、音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高.小的音叉发出的声音高,大的音叉发出的声音低. 2、一个物体在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个振动物体.声音是由物体振动产生的. 3、声音的强弱可以用音量来描述.振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱.音量的单位是分贝. 4、声音的高低可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量,物体振动的越快,发出的声音就越高,物体振动的越慢,发出的声音就越低,音高的位置是赫兹. 5、声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另个一个地方的. 6、空气是传播声音的重要物质,在真空中声音不能传播.所以在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用无线电设备. 7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳.一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳朵,敲打鼓膜并使它振动.耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音. 8、鼓膜破了,不会听到声音,但如果大脑听觉神经等出现问题,也有可能听不到声音. 9、减少有害的声音,对于保护我们的听力和身体健康是很重要的.过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置. 10、不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题. 《我们的身体》复习提纲 1、从外形上看,人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成.身体能够做秀多工作,而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成. 2、我们的身体里有一个支架,这就是骨骼.骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动.骨骼不能独立运动. 3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活. 4、我们每时每刻都在进行着呼吸,伴随着运动量的增加,每分钟呼吸的次数也会增加. 5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳.人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,呼出和吸入气体的数量也平时多. 6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外. 7、伴随着身体运动量的增加,人需要更锪氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出更多的血液. 8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠.食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解的,在小肠被吸收. 9、口腔是食物消化开始的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的.牙齿按形状给牙齿分类,可分为门齿（8个）、犬齿（4个）、臼齿（20个） 10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内消化. 11、经常运动,心脏会变得强壮.肺活量增大,能为身体提供更充足的氧气. 12、如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉的生长提供养料. 13、如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动. 14、消化食物时,也会消耗氧气的. 15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成. 16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物. 17、人体的每个消化器官都在各自的功能,都需要我们爱护. 18、我们完成肢体运动,需要骨骼、关节、和肌肉协同工作. 19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜