某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ],B试管中得到气体是[ ].

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 21:57:33
某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ],B试管中得到气体是[   ].

某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ],B试管中得到气体是[ ].
某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ]
,B试管中得到气体是[   ].

某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ],B试管中得到气体是[ ].
A试管是氢气,B试管是氧气.
由化学反应方程式可知
2H2O==电解==2H2+O2
2mol的水电解可以生成2molH2 和 1molO2
氢气和氧气的比例刚好是 2:1
所以多的是氢气,少的是氧气.

某同学用如图1-8所示装置进行电解水实验,产生图示现象.试回答:[1]A试管中得到的气体是[ ],B试管中得到气体是[ ]. 某同学制作了如下图所示的简易电解水装置进行家庭小实验 详见http://wenku.baidu.com/view/0f9f31d049649bhttp://wenku.baidu.com/view/0f9f31d049649b6648d7471e.html 16题! 某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后 同学设计了一种有趣的电解水实验装置,进行电解水实验,实验前已检验气密性良好.请你回答下列问题.1:此装置中,a端和电源的__极相连,检验和b相连的玻璃管中气体的方法是 ___ 2:东明在电解水 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.1)装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连 怎样比较电解水质量比水电解 某同学利用装置进行电解水的实验( 也就是一般的 初2上册的那个实验) 已知 a 试管 和 b试管里的体积比为 2:1 (a试管里是氢气 b试管里是氧气) 测得氧气的 求图在哪里给出了正负极某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:(1) 某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题1.电解水时,向水中滴入硫酸或 (8分)某化学实验小组同学用下图所示装置进行系列实验,以探究气体的性质(部分仪器已略去).第4页(共8页)请回答:(1)若气体X为氯气,溶液Y为含有少量KSCN的FeCl2溶液,则可观察到溶液 碳还原氧化铜 初三化学 好的追加某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题: (1)同学们想通过 救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,请分析琪原因是什么?2.为解决1中的问题,某同学对实验装置进行了改 某同学制作了如图所示的简易电解水装置 如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置. ①实验I中水从A转移到B中,体现分子的性质是____?(1)如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置.①实验I中水从A转移到B中,体现分子的 现有NaHCO3和Na2CO3*XH2O的混合物,为了测定X的值,某同学采用如下图所示的装置进行实验(CaCL2,碱石灰复制搜索现有NaHCO3和Na2CO3*XH2O的混合物,为了测定X的值,某同学采用如下图所示的装置进行 化学题兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气.写出仪 一到高中化学实验题 请详细分析一下 谢谢某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱,用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验). 实验操作步骤: Ⅰ. 打开弹簧夹1 下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是:() A.用图1所示装置除去cl2中含有的少量hclB.用图2所示装置蒸干nh4cl饱和溶 某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们称取了13.6g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示.请计算