“探究杠杆平衡条件”初三物理题12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.(1)为了使杠杆

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 00:10:33
“探究杠杆平衡条件”初三物理题12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.(1)为了使杠杆

“探究杠杆平衡条件”初三物理题12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.(1)为了使杠杆
“探究杠杆平衡条件”初三物理题
12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向 右 (左/右)移动.
(2) 某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________.理由是:_______________________.
(3) 使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:______________.
(4)在杠杆上挂2N的重物,如图15-24乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为  4 N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧称的示数会 变大 (变大/变小/不变).
图在下面链接里最后一题
答案我知道,要原因
第四问为什么是4N

“探究杠杆平衡条件”初三物理题12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.(1)为了使杠杆
(2)不能;只有一组数据,得出结论不具有普遍性
(3)水平位置好,因为可以从杠杆上直接读出力臂
(4)根据杠杆平衡原理,F1=2N,L1=4格,L2=2格,
F1L1=F2L2,所以F2=F1L1/L2=2N*4格/2格=4N

2.不能,应为他只做了一次实验,得出的结论具有偶然性
3.使杠杆水平好,这样可以使力臂与杠杆重合
4.F1L1=F2L2,F1=2N,L1=4,L2=2,所以F2=4N

“探究杠杆平衡条件”初三物理题12.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图15-24甲所示的位置,此时杠杆处于  平衡 (平衡/不平衡)状态.(1)为了使杠杆 探究杠杆平衡条件初三物理 探究杠杆的平衡条件 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么 探究杠杆的平衡条件实验前为什么要使杠杆在水平位置平衡 探究杠杆平衡条件时使杠杆在水平平衡杠杆自身的重力为什么会产生影响 物理题(杠杆)在探究杠杆平衡条件的实验中:⑴小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是________ 探究杠杆平衡条件时,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的好处是? 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的支点在,目的是 在探究杠杆的平衡条件实验中应先调节杠杆两端的平衡螺母为了便于测量什么? 【物理题】小琳用图综所示的装置探究杠杆的平衡条件.请你帮他设计一个实验数据记录表格. 探究杠杆平衡条件,实验前 调节平衡螺母.是杠杆在水平位置平衡,是为了便于测力臂还是避免杠杆自重,实验中呢? 力臂概念在杠杆平衡条件之前形成还是在探究平衡条件过程中形成的、 力臂概念在杠杆平衡条件之前形成还是在探究平衡条件过程中形成的?如题 9、在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节 两端的平衡螺母,使杠杆 探究杠杆的平衡条件杠杆挂支架,调两端的平衡螺母,使他在______方向上静止.(目的:便于在杠杆上直接读出_____) 一些有关杠杆的物理题,诚心急切寻求答案,在学校探究杠杆平衡条件的实验中,一开始没有挂任何钩码的杠杆受到动力和阻力的作用吗?为什么此时杠杆不处于水平位置也是平衡状态呢?如何调 探究杠杆平衡条件实验中,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 这种调节的本质相当于改变了---------------