请模仿例句,写一个句子,表达你对某一事物的感情早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝,拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂

请模仿例句,写一个句子,表达你对某一事物的感情早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝,拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂 模仿下面句子请选择某一事物,通过情境表达思想感情 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了. 模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对西安这座古老美丽的城市的深情例句:假如我是个画家,我就要用画笔描绘西安迷人的景色. 仿造例句,就你所熟悉的某一事物写一个句子.例：奶牛——吃的是草,挤出来的是奶. 仿照例句,就你所熟悉某一件的事物写一个句子 例：竹子——空有漂亮的外衣,却无坚实的内涵. 美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛.请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受. 选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受,仿照例句写三个句子.例句：墙角的简短一点呗！ 请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受例句 老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美， 秦淮河是我们的母亲河,请仿照例句再写一个句子,表达你对秦淮河的热爱之情.例句是：秦淮河是一泓清泉,只有读懂她历史的人,才能品出她的甘甜 改为拟人句：溪水丁丁冬冬,沿着山路流下模仿路局的写法,续写两个句子,表达你对家乡的热爱例句：假如我是个画家,我就要用画笔描绘芜湖的迷人景色 美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛.请依照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受.例句一：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”例句二：旅游者 美,到处都存在着,重要的是要有发现的眼睛.请依照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受.例句一：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”例句二：旅游 美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛.请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受.例句（1）：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”例句（2）： 美,到处存在,重要的是要有发现的眼睛.请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受.例句（1）：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.” 例句（2）：旅 美,写一个句子,表达你对美的感受 写一个句子,表达你对美的感受.助人为乐 写一个句子,表达你对美的感受 模仿下面的句子写一段话.（表达另外一个话题的内容,句子格式要与例句一致）例句：我们现在已经很难听到采莲女的歌声了,但是当你读着“江南可采莲,莲叶何田田”,“采莲南塘秋,莲花过