初一浙教版科学第二章复习提纲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 21:59:15
初一浙教版科学第二章复习提纲

初一浙教版科学第二章复习提纲
初一浙教版科学第二章复习提纲

初一浙教版科学第二章复习提纲
第二章 观察生物
1.生物和非生物间最根本的区别是:是否有生命生命是有生命的物体,它具有 对刺激有反应,摄取营养,繁殖后代,能生长 ,适应和影响环境,遗传和变异等特征.
2.判断动、植物的主要依据:一是生物体能否环境 ,二是是否需要从外界摄取营养物质.
3.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 .被子植物和裸子植物间的根本区别有:种子 外有无果皮包被,胚珠外有无子房包被.
4.动物界中,分布最广,最高等的动物是脊椎 动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫,最低等的动物是原生动物.
5.植物界里,最高等的植物是被子 植物,最低等的植物是 藻类 植物.被子植物 和裸子植物可用种子繁殖后代.
6.脊椎动物的主要特征及代表动物.(表格无法显示,
7.昆虫的主要特征:身体分头 ,胸 ,腹 三部分,头部有触角 ,眼和口器,胸部一般长有二对翅,三对足,身体,触角,和足都分节.
8.具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子 植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子,无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是_苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物(无根茎叶等器官).
9.等级分类的七个等级是:界 门 纲 目 科 属 种 ,其中种是等级分类的基本单位.
10.放大镜的主要构造是透镜,使用时应正对被观察物体.放大镜能成放大,正立的虚像.
11.显微镜的结构和使用:
(1)使用时操作步骤:A.取放:一手握镜臂,一手托镜座,放在体前略偏左.
B.上镜:从镜盒取出物镜装在转换台上,取出目镜装在镜筒上.
C.对光:转动物镜转换器,使物镜对准通光孔,转动集光器,选取一个大小适宜的光圈,左眼观察目镜,用手转动反光镜,当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成.
D.观察:将装片放在载物台上,观察物对准通光孔的中央,用压片夹压住装片.眼看物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜和装片接近.眼看目镜,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升,观察到模糊的物像时停止.双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止.
E.移像:反向移动装片.
(2)放大倍数:目镜和物镜倍数的乘积.
12.生物体的结构:细胞 →组织→器官→系统→生物整体
13.细胞是构成生物体的基本单位.根据构成生物体细胞的多少,可分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物的特点是个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成.
14.真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核.
15.细胞的主要结构有细胞膜 ,细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞,具保护作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核,生命活动的主要场所是细胞质.
16.植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁 ,液泡和叶绿体等,其中细胞壁是动,植物细胞间的主要区别.
17.组织:(1) 定义:形态 相似,功能相同的细胞群叫组织.
(2) 动物体内的四大组织是:上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组织是结缔组织.
(1) 植物体内的组织有:营养组织、输导组织和分生组织 等.
(2) 生物体生长的原因:是细胞不断分裂.生长和分化的结果.细胞在分裂时最显著的特点是出现染色体,而产生不同组织的原因是细胞分化的结果.
18.细菌和真菌:统称微生物 .
细菌:属_单细胞生物,有球菌 ,杆菌和螺旋菌三种形态.
真菌:酵母菌的结构.食用菌由地下的 和地上 组成.食用菌食用部分是地上菌丝形成的 .(免做)