你在我心中 作文要有评语老师叫我们抄一篇 要不然要评语干啥？

你在我心中 作文要有评语老师叫我们抄一篇 要不然要评语干啥？
你在我心中 作文
要有评语
老师叫我们抄一篇 要不然要评语干啥？

你在我心中 作文要有评语老师叫我们抄一篇 要不然要评语干啥？
你在我心中
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏.
画图省识春风面,环佩空归月夜魂.
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.
那是很久很久以前的故事了.
那是吟唱了千年的传奇史诗.
那是引得大雁惊落的国色天香.
你是 王昭 君.被画师为了报复你的清高,在你的画像上玷染下丹青的 王昭 君；被贬入冷宫独守娇颜数年空落寞的 王昭 君；被送至大漠孤烟尽头作为“和亲纽带”的 王昭 君.远方的琵琶声扬起哀怨,缱绻的月光缠绵千年.你在我心里,我能听见你在哭泣,在低吟.
你在我心里,那是倾国倾城的容颜.帝都选拔秀女,你惆怅了数个夜晚,无奈还是登上了那艘雕花刻凤的不归船.诺大皇宫,金碧辉煌,却也暗藏尔虞我诈的阴谋.画师微眯着眼,任何女子能否得宠,都得取决于他手中的那支画笔.他旁敲侧击,贪婪的眼中是对钱财的渴望.你没有像他人那样乖乖留下银两,却留下了掷地铿锵的冷眼讽刺.却怎料画师的城府在之后,埋没你的风华绝伦数年.
你在我心里,那是“银烛秋光冷画屏”“天阶夜色凉如水”的情景.冷宫里的凄楚,你早已尝尽.画师在画上滴下的墨,染透了你尘封的心.苦涩,苦涩,昔日的三千笑容唯剩下孤影；无奈,无奈,命运的捉弄谁能承起?幻想,幻想,幻想有朝一日能冲破牢笼,哪怕就此远离.
终于,那一天来了.
浩浩荡荡的迎亲队伍一路喧嚣,“那边”的景象吸引着你.后宫的如云佳丽里,你自告奋勇背负了本不该属于你的使命.
为什么,那里环境恶劣艰险.
不为什么,再也不想收敛双翼.
你身着华贵锦衣,浑身光彩四溢.配饰着琳琅珠玑,光华流转.杏脸桃腮,婀娜多姿,艳丽得仿佛一朵极盛时的粉嫩芙蓉,完美得仿佛天仙下凡.冷宫的荒凉磨灭不了你的美,粉妆下,你抬头望着皇帝,眼中波光潋滟.
皇帝的心瞬间被挖空了,贮满的是惊艳和痛惜.
那画师后来为此送命.
你不说话温柔的静默着.怀抱心爱的琵琶,走上前,与这皇城做最后的告别.眸中是千丝万缕莫名的依恋,最后汇集在了闪光的地平线.
远方的天边,风带来一群归雁.不小心,纤纤玉指碰触了一根弦,敏感的弦立刻吟出了心中的千般滋味,仿佛玉石轻撞,余音玲玲盈耳.惊动了一只雁,载了下去……
再后来,你去了那边.
再后来,你被我刻画在心里.
再后来,人们逐渐忘了你的哀怨琴音.
一泓冷月幽照,是谁在呢喃?在哭?在泣?
捻一线孤烟祭红颜,弹一曲琵琶镇魂安,纵然天涯,纵然久远.你在我心中,不磨灭.
江锦
你在我心中
在初中紧张的学习之中,你——青春,在悄无声息中走进了我的心里,让我真正感觉到你随风飘动的身影,让我体会到了你如朝阳般的活力,让我在初中生活中学会了珍惜你.
你在我心中,时刻帮我记忆那些美好的憧憬,在朗朗书声中,你帮我记忆那无穷无尽的知识,让我在知识的海洋中遨游;在与同学嬉戏时,你帮我描绘了清晰的画面,让我永远记住这美好的时光.
你在我心中,我用那颗平静的心,感受到你如花的生命,美丽却易凋零,假如不去细心呵护,便可能在来不及美丽之前,烟消云散.感受到了你那如风的脚步,来也匆匆,去也匆匆.如今坐在考场的我,感触最深,因为我发现我已错过了太多.我感受到了你那如雨的身影,朦胧却又多情,假如不去把握你,便会化作清泪,在心中破碎.
你在我心中,我用心赞叹你即使遇到挫折,也依然会有坚定执著的梦;你就仿佛那一本厚厚的书,可以填满欢乐,也可以写下孤独,你仿佛一座险峻的大山.让我懂得只有攀登才会揽胜,奋斗才会成功;可你的脚步从来不会因我而停止.你就是我初中生活中最靓丽的风景线,美丽而又壮观,记载着我的欢乐与悲伤.抓住你,珍惜你,让你走进我的心里;拥有你,赞美你,我仿佛拥有了朝阳的活力.
你在我心中,让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律,让我珍惜你不因等待而停止的脚步.我体会到奋斗是你的本质,你的价值因奋斗而辉煌;汗水是你的营养,你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;泪水是你的溶剂,你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯.
你在我心中,给予了我抓住你的勇气,给予了我珍惜你的心,你在我心里,让我的初中生活变得如此充实,让我的知识变得如此丰富,谢谢你——青春,我回一直把你留在我心里.

自己写啊

你在我心中
一看见这个题目，我就想起一句歌词“你在我心中是最美”。确实我心中永远保存一个人的身影，而他也会永远在我心中占据最美的位置。
初一刚开学你的音容笑貌就已经深深印在我的心中。
胖胖敦敦的身子十分显眼，虎头虎脑、近似光头的发型，憨厚也略带诚恳的微笑，朴素而略显窄的夹克衫……一幅正面人物的肖像，这让我对你留下了很好的印象。
随着时光的流...

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你在我心中
一看见这个题目，我就想起一句歌词“你在我心中是最美”。确实我心中永远保存一个人的身影，而他也会永远在我心中占据最美的位置。
初一刚开学你的音容笑貌就已经深深印在我的心中。
胖胖敦敦的身子十分显眼，虎头虎脑、近似光头的发型，憨厚也略带诚恳的微笑，朴素而略显窄的夹克衫……一幅正面人物的肖像，这让我对你留下了很好的印象。
随着时光的流逝，我对你的了解也越加深入，你又用你幽默风趣的教学方式为你的形象增添了不少光彩。
记得有一段时间，抄袭之风席卷我们班，特别是数学。一次课堂上，你说我们“眼高手低”，难的不会，就抄；容易的不想做，也抄。还教育我们：“I do I understand”（我做了，我明白了。）可惜，你的英文极其不正宗，引来轰笑，但我知道了你的意图。你的话中总是透出笑意，平时你也总是笑嘻嘻上课。在您的课堂上，没有压力，只有动力。您总以幽默让我们放松。有人说，如果老师给了学生一个快乐的童年，那么就欠孩子一个体面的成年。我相信，你所给以我们的是一个快乐的少年，一个成功的将来。
席慕容说过：“生命像一条渐行渐远的大河，时光匆匆啊！”是呀，当我还未享受完您的幽默与轻松，您却病倒了。胃出血——这个与您营养过剩而略显发福的壮体似乎格格不入。但事实如此残酷，竟真真切切地摆在我们面前。在没有您的课堂上，我们全班同学的脸上少了几分欢乐，多了几分忧伤。当我们准备去看您时，大家都举起了双手，可见您在我们心中的地位。虽然您只是暂时与我们分离，但我们心中那份属于您的圣地却再也等不及了，再也容不下他人了。在福州，看见您的一刹那，我发现您变了，变瘦了，变苍白了。虽然与我心中珍藏着您的外貌有了些许差异，但您依旧风趣，依旧对我们充满了爱。当得知我们如无头苍蝇般找您的病房时，您笑着说：“生物肯定没学好，胃病，是消化内科嘛！”当我们对您倾诉思念之情时，您说：“我好恨自己，为什么胃出血，恨啊！”老师，安心养病，早日康复吧！您对我们付出的心血我们岂能不知。望苍天，四方云动，剑在手，谁是英雄？我说，您，您就是英雄，用真心演绎教育，用爱与幽默滋润人心……
天空中没有鸟的痕迹，但您已飞过。
嘴上没有挂着想您的话，但您已永驻我心……

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