物理滑轮组的图咋画?1 分析拉力和重力的关系2 关于杠杆一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡B右端

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 15:41:12
物理滑轮组的图咋画?1 分析拉力和重力的关系2 关于杠杆一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡B右端

物理滑轮组的图咋画?1 分析拉力和重力的关系2 关于杠杆一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡B右端
物理滑轮组的图咋画?
1
分析拉力和重力的关系
2 关于杠杆
一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )
A保持平衡
B右端下沉
C左端下沉
D上,下摇摆

物理滑轮组的图咋画?1 分析拉力和重力的关系2 关于杠杆一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡B右端
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分析拉力和重力的关系
不知道你所说的是竖直向上拉,还是在桌面水平拉.还不知道你是匀速拉,还是变速拉.
如果向上拉,是拉力等于重力,如果是水平拉,那就是成正比关系,乘以摩擦系数.
2 关于杠杆
一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )
A保持平衡
B右端下沉
C左端下沉
D上,下摇摆
答案:B
原因,既然是均匀木条,那么他的重心都是位于左右两侧四分之一处,当左面的锯下半截再叠放上去是,重量没变,但有效作用距离减半.根据杠杆学原理,右方下沉.

1.不知道你滑轮的组成情况 不能分析拉力
2.B,左端虽然质量没变 但是支点左边的重心位置变化了 和支点的距离变近了

1.分析拉力和重力的关系,看滑轮组的组装情况。可分几种情况讨论:
(1)竖直向上(或向下)匀速拉,重物匀速上升:在不计摩擦的情况下,重物和动滑轮由几股绳子承担,所用的拉力就是重物和动滑轮总重的几分之一。
(2)水平匀速拉时,其拉力与重物对受压面所受压力及摩擦系数都有关,拉力与压力与摩擦系数的积成正比。
(3)放在斜面上用与斜面平行向上的力匀速拉动时,其拉力与重物对受压面所受...

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1.分析拉力和重力的关系,看滑轮组的组装情况。可分几种情况讨论:
(1)竖直向上(或向下)匀速拉,重物匀速上升:在不计摩擦的情况下,重物和动滑轮由几股绳子承担,所用的拉力就是重物和动滑轮总重的几分之一。
(2)水平匀速拉时,其拉力与重物对受压面所受压力及摩擦系数都有关,拉力与压力与摩擦系数的积成正比。
(3)放在斜面上用与斜面平行向上的力匀速拉动时,其拉力与重物对受压面所受压力及摩擦系数都有关,拉力与压力与摩擦系数的积成正比。
2.关于杠杆:答:B。
由于木条均匀,左端锯下1/4,其重力为1/4G,其左边重心在距支点1/4L处,若放在左边剩余部分(重力为1/4G)的上面,左边的总重力为1/2G,其右边的重力为1/2G,右边重心在距支点1/2L处,由杠杆的力和力臂的积可知:左边力和力臂的积为F左*L左=1/2G*1/4L=1/8GL,而右边力和力臂的积为F右*L右=1/2G*1/2L=1/4GL,显然,1/4GL>1/8GL,即F右*L右>F左*L左,故杠杆右边下沉。

收起

1、一般拉力为重力的一半
2、B。左、右虽然质量没变 但是支点左边的重心位置变化了,支点的距离变近了,力矩小了,所以选B。

天花板对滑轮组的拉力=滑轮的重力+物体重力+向下拉力 天花板对滑轮组的拉力=滑轮的重力+物体重力-向上拉力 物理滑轮组的图咋画?1 分析拉力和重力的关系2 关于杠杆一根长为L,重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 四分之一 ,并放在剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡B右端 rt就是怎么计算使用一个滑轮组,拉一个重物拉力和重力的比值, 滑轮组上端(定滑轮)挂在天花板上,如何求天花板对滑轮组的拉力?是不是滑轮的重力+物体重力+拉力?还是别的? 用滑轮组匀速提升重物1m,不计绳重和摩擦,若所提重物重力为G=400N,不计滑轮重,则拉力F=?若实际的拉用滑轮组匀速提升重物1m,不计绳重和摩擦,若所提重物重力为G=400N,不计滑轮重,拉力F=200 物理机械效率题1.筑工人用自制的滑轮组把600N的重力缓慢提升2m,绳自由端的拉力F=250N.拉力所做的工为多少焦耳,该滑轮组的机械效率等于多少,若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重多少 滑轮组当中拉力和重物的重力有什么关系?和绳子的段数如题.谢谢大家啊 大滑轮和小滑轮有啥区别?为什么高中物理题中总是强调轻质小滑轮?如果滑轮都没有摩擦,大小滑轮的区别在哪?比如如图所示,能不能对滑轮受力分析?滑轮两侧绳的拉力的合力是否等于总重力? 物理…发疯ing某人用如图所示滑轮组提升500N的重物,所用拉力为300N,绳子自由端被拉下的距离为2米.求:(1)拉力F做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)滑轮组中动滑轮的重力?图是上面一 定滑轮的概念.公式RT.比如那些拉力和重力大小关系什么的.滑轮和物体上升的高度什么的.速度什么的.定滑轮动滑轮还有滑轮组TUT 初中物理关于滑轮组组装时墙的受力问题(轮重和摩擦皆不考虑)如下几个情形(我就不画了,比较容易理解)(1)动二定三,从动滑轮开始绕,此时的拉力应该是物体重力的5分之一,那么此时 如图所示,用滑轮组匀速提升重物,若绳子自由端的拉力为F,不计滑轮重、绳重和轴摩擦,求物体的重力是? 基础的.使用滑轮组提起20N的重物,使他上升0.4m,拉力为8N,拉力的作用点上升了1.2m1.拉力对滑轮所做的功为多少焦 2.滑轮克服物体重力所做的功为多少 3.用来客服滑轮重力和摩擦力所做的功为多 使用滑轮组竖直提起重物时,若用80N的拉力使320N的物体上升0.3m,拉力移动的距离是1.5m.求:(1)该滑轮组中动滑轮的总重力.(不计摩擦和绳重)(2)若被提起的物体重力增加100N,所用拉力应 滑轮组滑轮的重力怎么求 物理的滑轮中P=FV P是功率,F是拉力还是物体的重力? 物理算功率(含滑轮组),这种情况下距离S是算绳端移动距离还是算物体移动距离力N是算拉力还是物体的重力 不计绳重和摩擦,拉力为125N,在10s内将重物匀速提升2m,滑轮组的机械效率为80%拉力做的功?拉力的功率?物体的重力?动滑轮的重力