数学知识题（1）x y 为和值时,4x^2 + 9y^2 — 4x + 12y —1 有最小值,并求这个最小值.（2）某长方体体积为（4a^2 — 16a^3 + 16a^2）立方厘米,它的高为4a厘米（a＞2） ①求这个长方形的底面积 ②

数学知识题（1）x y 为和值时,4x^2 + 9y^2 — 4x + 12y —1 有最小值,并求这个最小值.（2）某长方体体积为（4a^2 — 16a^3 + 16a^2）立方厘米,它的高为4a厘米（a＞2） ①求这个长方形的底面积 ② 已知直线L过点P(2,1),且被两条平行直线L1:4X+3Y+1=0 和L2 :4X+3Y+6=0,截得的线段AB长为根号2求直线L的方程（百度其他答案我都看过）请用高一数学知识解答. _初高中数学知识衔接（一）一元二次不等式（一）3.二次函数y=x2+4x-1的定义或为 ———— ； 值域为____________．（用区间表示） 【（x－2y）－x(x－4y) －8xy】÷4y用八年级数学知识解答, (2x-y)²-4（x-1/2y）（x+1/2y）用八年级上册的数学知识算,就是平方差因式分解什么的那章 高一数学知识求助,谢谢你!函数f（x）在R上为奇函数,且f（x）=x+1,x>0,则当x 已知x、y为实数,且（x^+y^)(x^+y^+1)=20,求x^+y^的值那个主要问一下有几个答案（我算出来是x^+y^=4和负5）不对的话, (x-y)(x-zy)-(3x-zy)(x-3y)用数学知识怎么解 1.已知x、y为正数,且√x（√x+√y）=3√y（（√x+5√y）,求（2x+√x√y+3y）÷（x+√x√y-y）的值.2.设x、y为实数,且x2+y2-2x+4y+5=0,求1÷√(√2×x+0.5×√3×y)2注：第2题的条件和式子中在字母后的2均为 初三的周末练习题,x,y为实数,且x^2+y^2/2+4≤xy+2y,则x,y的值分别是还有一题，能不能顺便看一下实数x,y满足x≥y ≥1 和2x^2-xy-5x+y+4=0 则x+y= 已知：x,y为实数.求u=(x-y+1)^2+(根号2x-y)+3的最小值和取最小值时x,y的值 实数x、y满足：x ²+y²-4x+1=0,求（1）y/x的最小值为?(2)y-2/x+1的值域为?(注意:y-2的差比上x+1的和) C语言if语句和if… else语句技巧当x=3,y=4,z=5时,xyz值分别为多少.1.if（x>z）{x=y;y=z;z=x;} else{x=z;z=y;y=x} x,y,z值 2..if（x>z) x=z; else x=z;z=y;y=x ; x,y,z值 3.if（x!>z) x=z; else x=z;z=y;y=x ; x,y,z值 各自有什么区别? 数学知识（反比例函数）如图,已知直线y=-x+4与反比例函数y=k/x的图像相较于点A(2.-a)并且与x轴相较于点B.（1）求a的值（2）求反比例函数表达式（3）求ΔAOB的面积 设x ,y和int型变量,且x = 3,y = 4 ,z = 5 则下面表达式中使x值为0的是（ ） .A）!((z < y )&&(x-=3)) B) (x-y-1 ) && y C) (z-y) || (x-=3)) D) y||z&&(x-=3)为什么是D 设x ,y和int型变量,且x = 3,y = 4 ,z = 5 则下面表达式中使x值为0的是（ ） .A）!((z < y )&&(x-=3)) B) (x-y-1 ) && y C) (z-y) || (x-=3)) D) y||z&&(x-=3)为什么是D 已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有x=3,y=4和x=-1,y=2(1）求kb的值.（2)当x=2时,y的值.(3)当x为和值时,y=3? x/（x-1）=（y²+4x-2）/（y²+4x-1）,则y²+4y+x值为