作业帮五年级语文上册(人教版)第十五课小练笔怎么写?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 23:05:46
五年级语文上册(人教版)第十五课小练笔怎么写?
五年级语文上册(人教版)第十五课小练笔怎么写?
五年级语文上册(人教版)第十五课小练笔怎么写?
你家长,把家乡原来什么样子和现在什么样子写下来,并写出因为什么,再写出你的感受,今后我们要怎么做.我也在找这个,就这样写的,非常好.加油吧.
是看好双方就看到
题目是什么？说一下方便我们写
我也不会写，咋办啊！可我现在会写了！~\(≥▽≤)/~万岁！！！
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《落花生》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。作者把种花生、收花生作为次要内容，写得比较简略；把在过收获节时谈论花生作为主要内容，写得比较详细，并在看似随意的家常谈话中，揭示出应该做什么样的人的人生哲理。行文朴实、自然、亲切，引人深思，耐人寻味。
这篇课文...
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《落花生》是一篇叙事散文,着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。作者把种花生、收花生作为次要内容，写得比较简略；把在过收获节时谈论花生作为主要内容，写得比较详细，并在看似随意的家常谈话中，揭示出应该做什么样的人的人生哲理。行文朴实、自然、亲切，引人深思，耐人寻味。
这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻人”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己……我们在写作时可以学习本课“借物喻人”的写法。
学了这篇课文，你想说点什么？把你的想法写下来吧！
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