作文:这件事至今让我难忘.400字以上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:17:21
作文:这件事至今让我难忘.400字以上

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作文:这件事至今让我难忘.400字以上
?科技节
本周四,是我难忘的一天,那天我们四年级组织了科技节集体项目竞赛.
早上来到学校,当老师告诉我们今天的竞赛安排时,我心里便紧张起来:我们班能不能赢?我们班可还没怎么练呢!随着时间的流逝,太阳慢慢地爬上了中天,现在,是我参加的“弹无虚发就是我”比赛时间了.这项比赛的规则是:每班三男三女参赛.将已沾上墨水的棉签塞到吸管里,然后瞄准一米外的靶子,用嘴向吸管的另一头用力吹气,根据棉签撞在靶子上的分数计分,每人射两次,取最好的一次计入班级总成绩.
走上比赛场,我的心再次变得格外紧张.看着别的班打出“10环”,“9环”的好成绩,我便想:即使我们不能取得这么好的成绩,但我们仍然要努力,因为比赛重在参与啊!不知不觉,前面的同学一个个的完成了他们的任务,裁判老师已叫到了我们班,我和队友们勇敢地走到了“靶”前.我拿出一根棉签,在墨水瓶里沾了些红墨水,轻轻的塞进了吸管.我又用力的一吹,“靶子”的“7环”上便留下了一个大大的红点.我用同样的方法又吹了一次,可惜,只见棉签晃晃悠悠的落到了地上,打了个“0环”.我沮丧地走回了座位.接下来比赛中别的班不停地出现“10环”、“9环”、“8环”,我想:看来他们平时练得很刻苦啊!和他们比起来,我们可真是自愧不如啊.
比赛结束后,我们班总得分是47分(满分60分)!唉,看着我们的分数,我的心情十分沉重.
下午,大家来到西操场,现在,是我们四年级另外两个项目的比赛,那就是“踩着石头过河”和“气垫小车跑跑跑”. “踩着石头过河”这个项目,我们班的三位选手因为一次次地从“石头”上滑下来,所以又为我们班获得了一次“倒数第一”.
接下来,就是“气垫小车跑跑跑”项目了.这个项目的规则是:每班30人参加,15男15女,每人带一个事先做好的“气垫小车”,然后以接力赛的形式向车里吹气,让车“跑”过一米长的“跑道”.看哪个班先完成接力.比赛开始了,“加油”声此起彼伏.只见一个个班的选手都鼓足了气,用力向车吹去,小车“开”来一辆就又“开”去一辆,看得我眼花缭乱.这时,参加比赛的同学已经跑了回来,他们大声欢呼:“ 我们最快,我们得了第一名!”----他们为我们班获得了唯一一个一等奖!我的心顿时欣喜起来:终于赢了!“
这次科技节紧张、兴奋,成绩虽有些让人失落,但我们暗暗立下决心:下次要是再有科技节比赛,我们一定要刻苦训练,拿得团体好名次

几年前的那个盛夏,有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前,欣赏着雨景。突然,一个白色的东西掉在阳台上。我跑过去一看,又惊又喜:是一只雪白的鸽子!我立刻把它抱进了屋里。望着它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黄的小爪,我决定收养它。它太惹人喜爱了!
傍晚,雨停了。我抱着鸽子,踏着泥土的芬芳去拜访一位养鸽老人,向他讨教养鸽的方法。作文网 home.sanwen8.cn
养鸽老人是一位慈祥的爷爷,他...

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几年前的那个盛夏,有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前,欣赏着雨景。突然,一个白色的东西掉在阳台上。我跑过去一看,又惊又喜:是一只雪白的鸽子!我立刻把它抱进了屋里。望着它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黄的小爪,我决定收养它。它太惹人喜爱了!
傍晚,雨停了。我抱着鸽子,踏着泥土的芬芳去拜访一位养鸽老人,向他讨教养鸽的方法。作文网 home.sanwen8.cn
养鸽老人是一位慈祥的爷爷,他接过还带着我体温的鸽子,戴上老花镜,仔细端详着。“它从南方起飞,要去黑龙江,是一只参加比赛的鸽子。这场暴雨迫使它降落在你家。”老人目不转睛地望着鸽子,像是在喃喃自语。
“这是一只难得的良种赛鸽,你打算养它吗?”“当然了!”我嘴上说着,心里还直嘀咕:我不养它找您干什么!“不行。把截获的鸽子归为己有,是很不道 德的。”老人微皱着双眉,直言不讳地说,“养鸽子是一项情趣高雅的运动,养鸽者最注重自己的品行修养。”我没吱声,心里却说,小题大做!捡只鸽子养有什么了不起的。我后悔不该来。作文
老人接着说:“鸽子比人还重感情。它失去了亲人,就算你养,也不一定能养活。放了它吧!它的主人也许还在焦急地等待着它回家呢!”老人望着我,那眼神依然那么和蔼,那么亲切,不过似乎又多了一份渴求。我不忍心拒绝一位老人,但我更舍不得那只俊美的鸽子。
正当我犹豫不决时,老人把我拉到他身边,问道:“你为什么要养它呢?”“好玩呗!”我不假思索地答道。作文
“好玩吗?”老人意味深长地说,“如果仅仅是为了好玩,不如养能说会道的鹦鹉。而鸽子,生来就是为了飞翔。人们说,鸽子不仅是友爱与和平的象征,更 是勇气与力量的象征……”老人滔滔不绝地讲着,那渊博的知识把我带入了一个崭新的世界。我第一次知道了这么多关于鸽子的故事,更重要的是,我体会到了养鸽 子老人善良、坚强、纯朴的心。
“放了它吧!”老人已开始恳求了,“你喜欢,我可以送你一只……”“您的鸽子我不能要,我……”我的视线模糊了。
第二天黎明,初升的太阳染红了天边的云朵,也照亮了我和鸽子。我抚摩着鸽子,感到它生命的脉搏在跳动!我平托起这只饱经风吹雨打的鸽子,走到阳台,把它重新送上了蓝天。望着它那渐渐消失的身影,我喃喃地说:“再见了,一路平安!”泪水再一次模糊了我的双眼……
我永远忘不了这件事。因为是那只鸽子仅仅是一只鸽子,帮我找回了无私、善良和友爱。

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每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说...

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每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说:“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队。”
我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈:“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说:“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手。”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色。爸爸说:“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中。
看到这张照片,我又仿佛看见了当时的情景,领略了当时的快乐,我情不自禁的笑了

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