合作的作文 500字 不出现真实姓名不出现真实姓名

合作的作文 500字 不出现真实姓名不出现真实姓名
合作的作文 500字 不出现真实姓名
不出现真实姓名

合作的作文 500字 不出现真实姓名不出现真实姓名
关于合作的作文
合作,是快乐的,事成后,心中之喜与个人做事后之喜是不同的.生活中,常会与他人合作,与他人分享成功.
上小学时,我为班委.于教师节来临之际,我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼.何物?我与雪思考了整一下午,未有所获.正当我奋力思索所赠者何物时,雪开口了：“不如送老师四十五个纸折的‘心’吧!”“对!”我眼前不禁一亮,心中开阔了几分,道“还可将四十五个‘心’配上四十五支红色蜡烛,将其粘于蜡烛之上,再让同学们将自己之名写在‘心’上.如何?”雪笑了,刚要点头称“对”时,突然不笑了,微皱眉,说：“今日是9月8日,仅有一日多的时间了,行吗?”我也有些犹豫,但片刻后,坚定地对雪说：“没事!你我二人可以合作将此事完成.我们今日须作完‘心’,明日让同学们先写名,同时,我们可将蜡烛购完.可否?”雪曰：“可.”就这样,我们开始了合作.我决定到雪家里与她一起做.
到雪的家后,我与雪拿出五颜六色的彩纸,平摊桌上,我与雪商量好：先共裁四十五张大小相同的边长为13cm的正方形的彩纸,之后,她折前面的步骤,后面需用剪刀的地方为我所做.我们大约用30分钟将45张纸裁好.再之后,雪开始折了.
雪认真地折着,只见,我面前,雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤：对折——压实——捋平——对折——压实——捋平…….我看到她额上冒汗,脸色发红.不久,雪折好了,我轻轻接过,用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开,最后一个完整的“心”成形.
这样,我与雪一直未停,每做好一个,将其轻轻放置案边.久了,雪的手红了,我拿剪刀时,手亦微抖,二人额头冒汗.经过近四小时,四十五个“心”已整齐地排列在我们面前,我们共同欢呼.
第二天,雪把“心”全带至学校.待同学们写好名字后,我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍：四十五个.
中午放学后,我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛,其中一支是滴蜡油粘“心”用的,以备下午制作.
我们拿起一支蜡烛,点燃,让蜡油滴于纸上,再快速将它与另一支蜡烛粘好.这并不容易,有时一个“心”需粘多次呢!五十分钟“流过”,四十五个成品也展现在我二人面前.
教师节,四十五支蜡烛已被点燃,四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸,火光中,我与雪对视相望,彼此脸上皆显笑容：合作是愉快的,合作之后是喜悦的!

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垃圾作文

祝你好运～

我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，互相交流。在交流、合作的同时共同进步，力争双赢。自从开展合作性学习以来，我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
　　在学习中，我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点，其他几位同学坚持他们的观点。...

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我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，互相交流。在交流、合作的同时共同进步，力争双赢。自从开展合作性学习以来，我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
　　在学习中，我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点，其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法，我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师，结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然，我们为了一道题用去了半节课的时间，但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作，我们不仅明白了这道题，我们更多的收获是明白了做题的方法。以后，我们又遇到了这道题，有的同学已经忘了，但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号，心想：合作真好！通过我们之间的合作，大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。
　　交流与合作不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。善于合作，是一种聪明的选择。只有我们善于合作，我们才能获得更大的力量，争取更大的成功。合作就是1十1>2.合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与交流。

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学会合作 这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。 离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特...

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学会合作 这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。 离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛，准能拿第一！就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我又强打起了精神，认认真真地参加训练。 不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝泉已经被摔破了，腿脖子都肿了，现在自己的全身都湿透了。 我们一直都在训练着，直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。

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永远永远永远也

- - 我也不会