谁能告诉我六年级上册语文第三单元考卷内容半小时内,拜托了,快,急速!加速!对不起,忘说了,是江北实验小学的试卷和答案!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 13:54:35
谁能告诉我六年级上册语文第三单元考卷内容半小时内,拜托了,快,急速!加速!对不起,忘说了,是江北实验小学的试卷和答案!

谁能告诉我六年级上册语文第三单元考卷内容半小时内,拜托了,快,急速!加速!对不起,忘说了,是江北实验小学的试卷和答案!
谁能告诉我六年级上册语文第三单元考卷内容
半小时内,拜托了,快,急速!加速!
对不起,忘说了,是江北实验小学的试卷和答案!

谁能告诉我六年级上册语文第三单元考卷内容半小时内,拜托了,快,急速!加速!对不起,忘说了,是江北实验小学的试卷和答案!
同学们,请你们拿起手中的笔,发挥你们的聪明才智,认真做好下面每一道题.经过一番努力,你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的!
  一、 积累运用.33分
  1、拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字.55分
  hóu bǐng zhàng shú zhòu
  诸( ) ( )报 拐 ( ) ( )练 ( )语
  2、一字千金------ 写出“好”字在不同语境中的意思.2分
  心情好( ) 态度好( ) 天气好( )身体好( )
  3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语.2分
  ___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑
  4、对号入座------填成语猜人物.2+1+2
  大( )神通 火眼金( ) 明察秋( ) 腾云( )雾
  A、成语,你想到了谁?_____________1分
  B、你能再写四个与他相关的成语吗?2 分
  __________________________________________________________________
  5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物.4分
  芝麻开门 神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
  孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
  嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 《繁星•春水》
  高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
  6、句子迷宫------按要求写句子.1+2+2+1
  (1)快乐是件奇怪的东西,________________________,自己得到的也越多.(把句子补充完整.)1分
  (2)唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了.”(改为不用引号的句子,意思不变.)
  ________________________________________________________________
  (3)修改病句.
  做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误.1分
  7、毛遂自荐------英雄人物我来演. 2分
  《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物.假如今天有机会让你来演一个角色,你最想演谁?说说你自我推荐的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识哟.
  __________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  8、鸟入古诗.2分
  (1)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥.
  (2)泥融飞( ),沙暖睡( ).
  (4)千里( )啼绿映红,水村山廓酒旗风.
  (5)两个( )鸣翠柳,一行( )上青天.
  9、课文传真.7分
  1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________,但都被孙悟空识破了.我从中认识______________的孙悟空,也知道了白骨精的诡计多端.这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象,如______________的______________,______________的______________.4分
  2、“满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味.”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗.1分
  3、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首《如梦令》,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,___________________.知否,知否,_________________.”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________.”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,________________. ”2分
  二、阅读欣赏.37分
  (一)《螳螂捕蝉》节选 12分
  少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”
  吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
  少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
  听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头.
  1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
  _____________________________,告诉我们__________________________
  ___________________________________________________________.3分
  2、根据短文内容填空.3+2
  蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________.
  蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______
  3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分
  ____________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  4、你想夸夸这个少年吗?试试看.2分
  _____________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  (二)好读书 25分
  ①因为你心灵饥渴,所以要读书.
  ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书.
  ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣.( )看了,( )一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
  ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情.
  ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.
  ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
  1、给加点的字注音.3分
  惬意_______ 谆谆教导 _______ 给予______
  2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________.请写三个它的反义词:____________ ____________ ____________.4分
  3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书.”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
  (1)“读书好”的意思:______________________________________
  (2)“好读书”的意思:______________________________________
  (3)“读好书”的意思:______________________________________
  4、把文中括号里填写合适的关联词.2分
  5、联系上下文理解词语.4分
  乐此不疲:___________________________________________________
  潜移默化:___________________________________________________
  4、⑥内容换一种说法,意思不变.2分
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  6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分
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  7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句.2分
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  三、习作擂台.30分
  读下面短文的开头,开展想象,续写下文.看谁写得更精彩!
  猪八戒办学
  唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动.大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校.当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会.开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……