作业帮初一语文《赵普》字词翻译
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初一语文《赵普》字词翻译
初一语文《赵普》字词翻译
初一语文《赵普》字词翻译
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务,学问不多,等到做了宰相,太祖常劝说他要读书.赵普晚年读书勤奋,每次（退朝后）回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书.等到第二天处理政务,处理决断很快.他死后,家里的人打开书箱看到里面的书籍,原来是一部《论语》.
赵普性情沉着且为人严肃刚正,虽然对人忌妒刻薄,但是他能够以天下大事作为自己的责任.宋朝初年,在宰相职位上的人,大多过分谨慎拘于小节,按常规办事,不多言语,赵普却刚毅果断,没有谁能和他比的.他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人.赵普第二天又上奏请这个人（担任某官）,太祖还是不用.第三天,赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖,太祖发怒了,把奏章撕碎了扔在地上,赵普脸色不变,跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家.过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来,又像当初一样上奏.太祖这才清醒过来,终于任用了那个人.
同字异意：
以：
太祖常劝以读书 （连词,不译）
而能以天下事为己任 （把）
普又以其人奏 （将）
跪而拾之以归 （连词,然后）
为：
及为相 （担任）
而能以天下事为己任 （作为）
尝奏荐某人为某官 （担任）
赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，读上一整天。等到第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是20篇《论语》。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但却能把天下事当作自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多...
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赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，读上一整天。等到第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是20篇《论语》。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但却能把天下事当作自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多言语,赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这个人。太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了，过了些日子，赵普粘补连结好原来的奏章，重新像以前一样拿去上奏。太祖这才感悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。
停顿
普/少习吏事，寡学术，及为相，太祖/常劝以读书。晚年/手不释卷，每/归私第，阖户/启箧/取书，读之竟日。及/次日/临政，处决如流。既薨，家人/发箧视之，则《论语》二十篇也。 普/性深沉/有岸谷，虽多忌克，而/能以天下事为己任。宋初，在相位者/多龌龊/循默，普/刚毅果断，未有其比。尝/奏荐某人为某官，太祖不用。普/明日复奏其人，亦不用。明日，普/又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍/掷地，普/颜色不变，跪而 拾之/以归。他日/补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解词
习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。
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2人同问 《赵普》翻译及字词解释。。。。重点要详细~~~~~~~~~ 检举|2012-02-11 17:39 提问者： 茔釨| 悬赏分：5|浏览次数：1...
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百度知道> 教育/科学> 学习帮助 洛基山脉的狐狸 |来自团队想你所想|十一级采纳率29% 擅长领域：其它平板电脑手机使用学习帮助平板电脑 习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。 完善我的回答
2人同问 《赵普》翻译及字词解释。。。。重点要详细~~~~~~~~~ 检举|2012-02-11 17:39 提问者： 茔釨| 悬赏分：5|浏览次数：1161次推荐答案检举|2012-02-11 17:39赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，读上一整天。等到第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是20篇《论语》。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但却能把天下事当作自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多言语,赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这个人。太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了，过了些日子，赵普粘补连结好原来的奏章，重新像以前一样拿去上奏。太祖这才感悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。
停顿
普/少习吏事，寡学术，及为相，太祖/常劝以读书。晚年/手不释卷，每/归私第，阖户/启箧/取书，读之竟日。及/次日/临政，处决如流。既薨，家人/发箧视之，则《论语》二十篇也。 普/性深沉/有岸谷，虽多忌克，而/能以天下事为己任。宋初，在相位者/多龌龊/循默，普/刚毅果断，未有其比。尝/奏荐某人为某官，太祖不用。普/明日复奏其人，亦不用。明日，普/又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍/掷地，普/颜色不变，跪而 拾之/以归。他日/补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解词
习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。追问 嘎嘎，对我很有帮助，，，，，，，，谢谢 回答 那就采纳好了，那时对我莫大的鼓励！ 已赞同24|评论(26)
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检举|2012-02-18 19:3332092519990926|三级我就复制粘贴了吧，做任务的
赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，读上一整天。等到第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是20篇《论语》。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但却能把天下事当作自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多言语,赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这个人。太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了，过了些日子，赵普粘补连结好原来的奏章，重新像以前一样拿去上奏。太祖这才感悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。
停顿
普/少习吏事，寡学术，及为相，太祖/常劝以读书。晚年/手不释卷，每/归私第，阖户/启箧/取书，读之竟日。及/次日/临政，处决如流。既薨，家人/发箧视之，则《论语》二十篇也。 普/性深沉/有岸谷，虽多忌克，而/能以天下事为己任。宋初，在相位者/多龌龊/循默，普/刚毅果断，未有其比。尝/奏荐某人为某官，太祖不用。普/明日复奏其人，亦不用。明日，普/又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍/掷地，普/颜色不变，跪而 拾之/以归。他日/补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解词
习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。赞同1|评论(1) 检举|2012-02-17 17:14热心网友译文：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，读上一整天。等到第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是20篇《论语》。
赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但却能把天下事当作自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多言语,赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这个人。太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了，过了些日子，赵普粘补连结好原来的奏章，重新像以前一样拿去上奏。太祖这才感悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。赞同1|评论(1) 检举|2012-02-16 20:52热心网友原文： 《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
译文：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。赞同2|评论(1) 检举|2012-02-12 14:57折纸·虚铜|二级原文： 《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
译文：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
习：熟悉。 寡：少。 及：等到。 为：做，担任。 释：放下。 私第：私人的住宅。第，府第，大的住宅。 阖户启箧：关上门，打开书箱。 阖：关闭。 启：打开。 竟日：整天。 及：到。 临政：处理政务。 既：不久。 薨：古代诸侯或有爵位的大官死去。 发：打开。 性深沉：性情沉着。 有：有原则。 岸谷：形容人性格严肃刚正。 虽多忌克：虽然对人嫉妒刻薄。忌克也作“忌刻”。 虽：虽然。 以：把；在太祖常劝以读书中，以是连接“劝”和“读书”。 为：当作。 龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节 循默：按常规办事，不多言语。 尝：曾经。 为：担任。 明日：第二天。 复：又，再。 颜色：脸色。 补缀：修补。 乃：才。 卒：终于。 其：指示代词，相当于“那”。赞同3|评论(1) 检举|2012-02-11 17:43store905|四级（三）全文翻译： 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的（五）重点字词： 以： 太祖常劝以读书 （连词原文： 《赵普》 普少习吏事，寡学术，及赞同3|评论(1) 等待您来回答
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赵普》的译文
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
《赵普》课文分析
（一）学习目标：
通过对本课的学习，同学们应该能够做到：
1、能够借助注释和工具书理解课文内容。
2、掌握课文中关键的文言词义。
3、把握人物性格特点，感受人物形象的魅力，从中获得有益的人生启示。
4、体会课文利用细节描写来表现人物个性的...
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赵普》的译文
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
《赵普》课文分析
（一）学习目标：
通过对本课的学习，同学们应该能够做到：
1、能够借助注释和工具书理解课文内容。
2、掌握课文中关键的文言词义。
3、把握人物性格特点，感受人物形象的魅力，从中获得有益的人生启示。
4、体会课文利用细节描写来表现人物个性的特点。
（二）课文分析：
话说宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，登上了皇位。可是自从登上皇位之日起，宋太祖就不由得思考一个重要的问题：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？于是他就向手下的最主要的谋士请教。这位谋士就向他建议：“陛下，以往社会混乱，主要在于许多将领手中兵权太重。只要剥夺了他们的兵权，我大宋江山就可以稳固万年。”宋太祖听后，连连称是。于是宋太祖在这位高级谋士的策划下，利用历史上有名的“杯酒释兵权”的手段，使石守信、王审琦、高怀德等高级将领自动向中央交出兵权；接着，这位高级谋士又向宋太祖提出了“先南后北”的战略方针，逐步削除周边小国，使宋朝基本上统一了中国；然后，这位高级谋士又建议宋太祖把地方的财税权收归中央。到此为止，宋朝结束了五代以来小国林立，军阀混战，民不聊生的局面，人民开始过上了比较安定的日子。推动这段历史发展的这位高级谋士也就是宋朝初年的著名宰相。这位宰相虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读《论语》，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说：“我用半部《论语》替太祖打天下，我再用半部《论语》替陛下治天下。”所以，后人赞誉他为“半部论语治天下”。
讲到这儿，同学们都应该知道了这位“半部论语治天下”的宰相是谁了。他就是本课上对应的主人公赵普。今天，我们要一起去探访这位历史名人，大政治家—赵普。
原文： 普少 习吏事，寡 学术，及 为相，太祖常劝 以读书。
字词：年少 熟悉 少 学问 等到 做 劝勉 用
译文： 赵普年轻时，熟悉官吏事物，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。
原文：晚年手不释卷，每归私 第， 阖户 启 箧取书，
字词： 放下 自己 大住宅 关门 打开 （qiè）箱子
译文：（他）晚年读书很勤奋，每次回到自己的住宅，关上门，打开箱子取出书，
原文：读之竟日。及 次日临政，处决如流。 既薨
字词： 整 等到 第二 古称诸侯或大官的死
译文：整天读书。等到第二天办理政务，处理决断非常快。（他）死后
原文：家人发 箧 视 之，《论语》二十篇也。
字词： 打开 箱子 它，箱中东西
译文：家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》啊。
原文：普性深沉有岸谷， 虽多 忌 克， 而能以天下事为
字词： 沉着 严肃、刚正 尽管 嫉妒 刻薄 但 “把……作为”
译文：赵普性情沉着严肃刚正，尽管对人常嫉妒刻薄，但能把天下事作为
原文：己任。宋初，在相位者多龌龊 循默
字词： 形容过分拘谨照章办事 言语不多
译文：自己的责任。宋朝初年，在宰相职位的人大多拘谨且遇事沉默不语。
原文：普刚毅果断， 未 有其比。
字词： 他，代赵普
译文：赵普却刚毅果断，没有人能与他相比。
原文：尝 奏荐某人为某官，太祖不用。普明日 复奏其人
字词：曾经 担任 第二天 又
译文：曾经推荐某人担任某官，宋太祖没有用。赵普第二天又上奏请求启用此人。
原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂
字词：还 第三天 再一次 将、把 撕碎
译文：太祖还是没用。第三天，赵普还是上奏这个人，太祖生气了，撕碎
原文：案牍 掷地，普颜 色不变，跪而 拾之 以 归。
字词： 奏章 扔 面容 颜色 连词 回家
译文：他的奏章扔在地上，赵普面 色不改，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。
原文：他日 补缀 旧纸，复 奏如初。
字词： 缝补 再次
译文：过些日子，他将旧纸片缝补好，再次像当初一样上奏。
原文：太祖乃 悟， 卒用其人。
字词： 才 醒悟 终于
译文：宋太祖才醒悟，终于任用了这个人。
（三）全文翻译：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
（四）人物分析：
1. 课文写了赵普的哪两件事？用简洁的语言说出来。
读书勤奋，奏荐人才
2. 你认为赵普是一个什么样的人？你的根据是什么？
以天下事为己任，读书刻苦，学以致用，刚毅坚定，坚持真理，等等。
3. 从课文中所写赵普的事迹中，你得到了哪些启示？
参考思路：
(1)正面：读书要刻苦；珍惜时间，刻苦攻读；读书要精；学以致用；要一心为公，不计个人得失；敢于坚持真理，等等。
(2)反面：少时不知勤学早，白发方悔读书迟；说话办事要讲策略，等等。
(3)评价人物的方法：一分为二，客观全面地评价一个人物。
（五）重点字词：
以：
太祖常劝以读书 （连词，不译）
而能以天下事为己任 （把）
普又以其人奏 （将）
跪而拾之以归 （连词，然后）
为：
及为相 （担任）
而能以天下事为己任 （作为）
尝奏荐某人为某官 （担任）
（
六）古今异义：
1． 龌龊：
在相位者多龌龊循默 （形容人过分谨慎）
这乞丐衣衫褴褛，很龌龊。 （形容不干净、肮脏）
2． 颜色：
普颜色不变，跪而拾之以归 （面容颜色）
这幅画的颜色很鲜。 （色彩）
3． 处决：
及次日临政，处决如流。 （处理决断）
这个罪大恶极的杀人犯今天被处决了。 （枪毙）
4． 明日：
明日，普又以其人奏 （第三天）
我明日去。 （明天）
收起
原文： 《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归...
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原文： 《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
译文：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
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赵普》译文
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。
赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小...
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赵普》译文
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。
赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普则刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。赵普脸色不变，跪在地上把碎片拾起来带回了家，过些日子把这些旧纸片补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过来，最终任用了这个人。
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赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按...
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赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
同字异意：
以：
太祖常劝以读书 （连词，不译）
而能以天下事为己任 （把）
普又以其人奏 （将）
跪而拾之以归 （连词，然后）
为：
及为相 （担任）
而能以天下事为己任 （作为）
尝奏荐某人为某官 （担任）
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赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按...
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赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
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