最后一课 韩麦尔先生此刻在想什么?)

最后一课 韩麦尔先生此刻在想什么?) 韩麦尔先生此刻在想什么 《最后一课》第二题的地（2）个,韩麦尔先生此刻在想什么不要参考,要准确的答案 《最后一课》课后题我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.（猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么? 最后一课韩麦尔先生他转身朝着黑板写了两个大字：“法兰西万岁!” 他呆在那儿,帮忙续写他此刻在想什么?急!作业!要求30~50字 最后一课的韩麦尔先生在讲课时为什么会哽住了?最后一部分,写韩麦尔先生哽住了.他想说什么 最后一课如何评价韩麦尔先生 “我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼里带走似的.”以韩麦尔先生为第一人称,韩麦尔先生此刻在想什么 好的 最后一课最后为什么小弗朗士感觉韩麦尔先生高大 《最后一课》作者安排韩麦尔先生以写“法兰西万岁”结束最后一课,有什么用意? 我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.（猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么?）200字左右.最少145 作者安排韩麦尔先生以写法西兰万岁结束最后一课,有什么用意 《最后一课》教室和韩麦尔先生小院的描写有什么作用?急 老舍开学的日子祁瑞宣与最后一课中的韩麦尔先生有什么区别 《最后一课》改写韩麦尔先生的心理 最后一课的韩麦尔先生是什么样的人 《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,作文 以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课