、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过求用动能定理和机械能守恒来求的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 12:31:04
、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过求用动能定理和机械能守恒来求的

、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过求用动能定理和机械能守恒来求的
、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过
求用动能定理和机械能守恒来求的

、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过求用动能定理和机械能守恒来求的
把题给完整呀,要求的是什么呀?

、如图,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过求用动能定理和机械能守恒来求的 如图7-7-7所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮,一柔软的细绳跨过 一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=37°如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=37°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物体A和B连接,A的质量为6m,B的 如图6所示,质量为M的楔形木块静止在水平面上,其斜面的倾角质量为M的楔形木块静止在水平面上,在其倾角为θ的斜面上,一个质量为m的物体与斜面有摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速 如图:一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30º.另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮以柔软的细线跨过定滑轮两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为1m ,开始时将B按在地面上,然后放开 在水平面上有一个质量为M的楔形木块 B,其斜面倾角为a在水平面上有一个质量为M的楔形木块B,其斜面倾角为a,一质量为m的木块A静止在B的斜面上,此时楔形木块B也静止不动.这时水平面对楔形木 一固定的楔形木块,其斜面的角一固定的楔形木块,其斜面的倾角=30度,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细绳跨过定滑轮,两端分别于物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m.开始时将B A,B,C,D项都要具体的解题思路,如图1所示,在楔形木块的斜面与竖直墙间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙间摩擦不计,楔形木块置于粗糙水平面上,斜面倾角为θ,球半径为R,球与斜面接触点为A,现 机械能守恒的题一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B相连,A的质量为4m,B的质量为m.开始时将B按在地面上不 如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物体A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m.开始时将B按在地面上不动,然后 如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B按在地面上不动,然 动能定理和机械能守恒有关的.如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮,以柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m, 一质量为M,倾角为θ的楔形木块,静置在光滑水平桌面上,一物块质量为m置于楔形木块的斜面上,物块与斜面的动摩擦因数为u,为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力F推楔形木块,求此水平力最 一固定的楔形木块,其斜面的倾角为θ=30度,另一边与水平地面垂直,顶端有一个定滑轮,跨过定滑轮的细线两端分别于物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m.开始时,将B按在地上不动,然后放开手, 如图13所示,固定在水平面上的斜面其倾角θ=37º,长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子,质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直.木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50.现 如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角为30读,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮,一柔软的细绳跨过滑轮,两端分别与物体A和B连结,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B按在地面上不动,然后 一固定的楔形木块,其斜面的倾角=30度,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮.一柔软的细绳跨过定滑轮,两端分别于物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m.开始时将B按在地面上不动,然后放手,让A沿 一固定的楔形木块,其斜面的倾角30度,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮,一柔软的细绳跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m,开始时将B 按在地面上不动,然后放开手,让A