有趣的逻辑题某班有一位同学做了好事没有留下姓名,他是甲乙丙丁四人中的一个.当老师问他们时,他们这样说.甲：这件好事不是我做的.乙：这件好事是丁做的.丙：这件好事是乙做的.丁：这

有趣的逻辑题某班有一位同学做了好事没有留下姓名,他是甲乙丙丁四人中的一个.当老师问他们时,他们这样说.甲：这件好事不是我做的.乙：这件好事是丁做的.丙：这件好事是乙做的.丁：这 好事是甲乙丙丁四个人当中谁做的?某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个.当老师问他们时,他们分别这样说：甲：这件好事不是我做的.乙：这件好事是丁做 甲乙丙三位同学中有一位做了一件好事,王老师向他们调查谁做了好事,他们调皮地说……了下面几句话：甲说：“我没有做这件事,乙也没有做这件事.”乙说：“我没有做这件事,丙也没有做 某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个.当老师问他们时,他们分别这样说：甲：这件好事不是我做的.乙：这件好事是丁做的.丙：这件好事是乙做的.丁：这件 一位好心的司机做了一件好事没有留下姓名就悄然而去.人们记下了他的车牌号,大家能找着这位好心的司机吗? 同学们做好事,第一小队8人做了10件好事,第二小队6人做了9件好事,第三小队9人做了11件好事,哪个小队平均每人做的好事多? 甲乙丙三人中有一位做了好事,为了弄明白到底是谁做的好事,老师询问了他们三个他们的回答如下：甲说：“我没做过这件事,乙也没有.”乙说：“我没做过这件事,丙也没有.”丙说：“我没 10·某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个.当老师问他们时,他们分别这样说急 有没有什么比较有趣的逻辑哲学论文?` 2010-2011五年级综合练习（三）4.甲、乙、丙三人中有一位做了好事,为了弄明白到底是谁做的好事,老师询问了他们三人,他们回答如下：甲说：“我没做这件事,乙也没有.”乙说：“我没做这件 三月雷锋入校园的作文 是写雷锋节那天你和你的同学老师做了什么好事 1.在喜迎奥运圣火传递活动中,英华达希望小学排成了18人一行的正方形方队去迎接,这个方阵共有多少人?最外层共有多少人?2.甲.乙.丙三位同学中有一位做了一件好事,王老师向他们调查谁做了 五年级的应用题:五年级的同学做了236件好事,比四级的2倍少10件,四年级的同学做好 五年级的同学做了236件好事,比四年级的2倍少10件,四年级的同学做好事多少件?用方程解决 我做了一件好事 水做了哪些好事 太阳做了哪些好事 太阳做了哪些好事