急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 19:34:08
急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能

急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能
急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过
滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能滴加蒸馏水?【3】为什么要是树叶保持湿润?

急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能
【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?实验要保证一定的对比性,所以要有对照组.
【2】为什么只能滴加蒸馏水?普通的水中含有活的微生物,用蒸馏水可以保证实验免受干扰.
【3】为什么要是树叶保持湿润?水是生物体中生化反应不可缺少的良好溶剂,以及充当反应物等.

细菌对植物遗体的分解作用 探究:细菌对植物遗体的分解作用 急·为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了三个方案,共同点都是将同棵树的落叶分为甲乙两组,在试验过滴加蒸馏水是输液保持潮湿.【1】甲乙两组为什么要用相同的树叶?【2】为什么只能 如何证明细菌分解植物遗体 细菌对植物遗体分解的作用!希望能多一点, 证明腐生细菌对植物树叶的分解作用,设计出一个实验方案. 怎样设计实验证明细菌对植物的残枝败叶有分解作用 怎样设计实验证明细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用 某校生物兴趣小组的同学要通过实验证明细菌对植物遗体的分解作用,请你来帮忙.一首先确定该实某校生物兴趣小组的同学要通过实验证明细菌对植物遗体的分解作用,请你来帮忙.一首先确定 细菌能分解植物的遗体.属于消费者? 人教版八年级上生物69页的“评价实验方案”怎样回答?以下是课本上的原文:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落 是上册书上的一道课后题:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案.三种法案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中的加蒸馏水,使树叶保持 细菌为什么能分解植物遗体 关于细菌对植物遗体有分解作用的问题同学们为了证实细菌对植物遗体有分解作用.提出了三个实验方案.方案中,都要求选取同一种树的等量落叶,并将选取的落叶分成甲乙两组.实验过程中 生物:设计实验: 某校生物兴趣小组的同学要通过实验证明细菌对植物分解的作用,请你帮忙 ①首先证明该生物:设计实验:某校生物兴趣小组的同学要通过实验证明细菌对植物分解的作用, 人的遗体会被细菌分解为二氧化碳,水, 细菌对植物的分解有什么作用? 1.为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某小组他制作了6份相同的同一种树的落叶,在其中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.大家还设计了3种试验方案,方 案 实验前设备 甲 组 乙 组方案一 甲乙两组