四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 09:52:47
四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生

四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生
四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生

四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生
请问你的问题是什么?

这个热水

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

???不知道再问什么而且还不通

四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生 某同学在实验结束后进行处理废液时,将碳酸钠溶液,稀盐酸倒入指定的清洁容器中,有气泡产生,待气泡不再产生,加入氢氧化钙溶液,有白色沉淀生成,请问溶液中溶质是什么 某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.(1) 实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需 在氢氧化钠的化学性质实验探究课上,同学们做了氢氧化钠与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验,为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空1) 在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理 在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验.为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理.请 实验结束后,试管中的废液,废渣应如何处理 在处理实验后的废液时,用PH试纸检测,发现废液的PH 在处理实验后的废液时,用pH试纸检测,发现废液的pH 实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量:废液的质量和-------------- 某次实验结束时,各实验小组将含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废液倒在废液缸里,考虑到废液直接排放会造成水污染,某化学活动小组利用课余时间处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关 ,,谢某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其它杂质).为了对废液进行处理,某同学做了如下实验:取废液缸上层清液20.0g于 某班同学在实验室进行了“碱的性质”试验,使用过的试剂有1氯化铁溶液2盐酸3氢氧化钙溶液4碳酸钠溶液1.试验结束,他们将废液全部倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用PH试纸测定废液 同学们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时,将废液倒入一空烧杯中,最终烧杯中物质呈蓝色浑浊.同学们决定对烧杯中的物质进行探究,于是将烧杯中物质进行过滤, 在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中.浊液中白色沉淀物质是 -----和 某班同学在实验室进5碳酸钠溶液行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:1铁屑2氧化铁3盐酸4氢氧化钠溶液(1)实验结束,他们将所有废液倒入废液缸,为了是废液能无害排放,需要用_____测定 某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了下面的实验方案:试回答:(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是将废液中的Cu2+和Fe 学们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时,将废液倒入一空烧杯中,最终烧杯中物质呈蓝色浑浊.同学们决定对烧杯中的物质进行探究,于是将烧杯中物质进行过滤,发