如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:40:51
如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离

如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离
如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.
(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离之和为6,若存在,则点P对应的数为----------.
(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的路程是多少?

如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离
(1)P为AB的中点,所以P表示的数是1;
(2)存在,P对应的数是-2或4.
(3)AB最先相距4个单位长度,
而A每分比B多移动1个单位长度,
所以A追上B需要4分钟,
这4分钟内P都在以6个单位长度/分的在移动,
所以点P的路程为4×6=24个单位长度.

第一题 p为1
第二题 存在 -2或4
第三题 首先算出A B重合的时间为2x-4=x 算出为4
即在这4分内p一直在运动且速度为6长度每分 所以路程为 24单位用的一元一次方程吗?是的 这就是一元一次可是这是七年级上册第一单元的题目,《有理数》,还没有到一元一次方程哦!
不过很感谢啦,谢谢哦,Thanks...

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第一题 p为1
第二题 存在 -2或4
第三题 首先算出A B重合的时间为2x-4=x 算出为4
即在这4分内p一直在运动且速度为6长度每分 所以路程为 24单位

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如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分 如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离 【初一数学题】已知数轴上两点A、B对应的数分别是6,-8,M、N、P为数轴上三个动点已知数轴上两点A、B对应的数分别是6,-8,M、N、P为数轴上三个动点,点M从点A出发速度为每秒2个单位,点N从B点出 已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如下图/a/-/b-a/+/a+b/+/c+a/=已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如下图a 如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对 数abc在数轴上对应的位置如下图,化简|a+b|—|c—b| 如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为 如图 点a b在数轴上 它们所对应的数分别是-1,2,在数轴上画出与A,B两点的距离和为五的点(并标上字母) 如图,A、B两点在数轴上,这两点在数轴对应的数分别为-12、16.点P、Q分别从A、B两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒、4个单位/秒,它们的运动的时间为t秒.(规定:数轴上 如下图,已知数轴上A B C D四点对应的数分别是a b c d,并且有c+3d=19,则0点在什么位置(答 A,B,C或D)?在数轴上标出来. 【初一数学题在线等】已知数轴上两点A,B对应的数分别是6,-8,MNP为数轴已知数轴上两点a、b,对应的数分别是6,﹣8.M.N.P为数轴上三个动点,点M从A点出发速度为每秒2连个单位,点N从B点出发速度为M 如下图,在数轴上a、b、c三点所表示的数分别是a、b、c试化简 一题初中数学题速度解决!(今天解决再加分,在线等)已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x(1)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为8,若存在, 如存在图所示 已知数轴上两点ab对应的数分别是-2 3,点p为数轴上的一点,其对应的数是x如存在图所示 已知数轴上两点ab对应的数分别是-2 3,点p为数轴上的一点,其对应的数是x 1求pa pb (用 如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点b的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由. 如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x 在数轴上有A,B两点,已知A点对应-1,B点对应3.数轴上有一点C,且BC=2AB,则C点对应的数是多少? 已知数轴上A,B两点对应的数为-2,4,P为数轴上一动点,P对应数为x (1)P为AB线段的三等分点,求对应的数已知数轴上A,B两点对应的数为-2,4,P为数轴上一动点,P对应数为x(1)P为AB线段的三等分点,