一道高中力的分解题!求解释!如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 12:21:13
一道高中力的分解题!求解释!如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则

一道高中力的分解题!求解释!如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则
一道高中力的分解题!求解释!
如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则需对它施加方向斜面多大的力?
向斜面多大的力?

一道高中力的分解题!求解释!如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则
设施力大小为F,方向与CA成θ角.当F与重力沿斜面向下的分力的合力沿AC方向,且恰等于斜面对物体的摩擦力时,物体才沿AC匀速下滑.
由题意知F下=mgsin37°=15N.
f＝μmgcos37°＝12N
在斜面所在平面上画出受力图,各力应满足以下关系.
F下cosβ+Fcosθ=f ①
F下sinβ=Fsinθ ②
式中β=37°.因F下cosβ=12N=f.
∴θ=90°.即F为垂直于AC方向.
由②得F=F下sinβ=9N.

这题很简单呀，再基础不过了，侧着看斜面，这样方便画受力图，受支持力，重力，滑动摩擦力，然后根据平衡条件自己算去

求一道力的分解题的解析及过程（题目如图所示） 一道高中力的分解题!求解释!如图所示,长方形斜面倾角为37°,其中AD=0.8m,AB=0.6m,一重力为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿斜面的对角线AC方向匀速下滑,则 一道力的分解题 一道八年级竞赛的因式分解题如图所示 请给我答题方法, 求一道因式分解题的答案和解题步骤x⁴-3x³-4 一道高中化学题,求解释和答案 高中带根号的定积分的计算,图求解题过程及解释,非常感谢. 求关于高中导数的解题思路 一道高中因式分解题6x^2-13x+6y^2这道题目是不是出错了,如果没有出错,要有解题的思路及过程. 一道高中化学题 请留下详细的解题过程,谢谢 一道高中数学题,请留下详细的解题过程,谢谢~ 一道因式分解题 一道因式分解题, 一道因式分解题, 【物理题一道】如图所示,在光滑水平面上,钉有两个钉子A和B,一根长细绳的一端系一个小球,答案选择CD,求详细解释. 求一道因式分解题的答案和解题步骤（x+y)(6x+6y-1)-1 求一道稍微难点的因式分解题用分组法的 又是一道高中因式分解题(x-y)(2x-2y-3)-2这样类型的题目还有一道,所以请高手做的时候带上过程和解题思路!