把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:48:23
把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的

把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的
把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的排法共有____种.请尽快回答,急用!
请列出所有可能,

把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的
由题意可得
第3,4,5,6个数均不可能是最小的数,那么最小值必定落在第1,2个数
而此时第1个数不可能是1,故第2个数必定为1
然后分开讨论
先按1,3,5为一组(因为限制多)
然后可以按第一个数等于2,3,4进行讨论,可得出5组结论
如下:
2,1,4,3,6,5
2,1,5,3,6,4
3,1,4,2,6,5
3,1,5,2,6,4
4,1,5,2,6,3

一共五种.
A. 215364
B.214365
C. 314265
D.315264
E. 415263.
可以将1,3,5位置捆绑在一起,2,4,6位置捆绑在一起,进行讨论.

  3。4。5。1。6。2。

15种,我数学老师死得早

把1,2,3,4,5,6 这六个数排成一排,第一个数不等于1,第3 个数不等于3,第5 个不等于5,且第一个数小于第三个数,第三个数小于第五个数,第二个数小于第四个数,第四个数小于第六个数,则符合条件的 用1,2,3,4,5,6共6个数字排成不同的六位数,共()个六位数?把这些数按照从小到大排列,第96个数是()? 把1至2001按从小到大顺时针方向排成一个圆圈.从1开始,每隔一个数划掉两个数,最后剩下的一个数是( )把1至2001按从小到大顺时针方向排成一个圆圈.从1开始,隔1划去2,3,隔4划去5,6……每隔一 小学六一班排队列,排成3排少2人,排成4排多3人,排成5排少1人,排成6排多2人,问六一班有多少人 排列组合题:将1,2,3,4,5,6六个数安排成三行两列,中间的两数之和为5,则有多少种排法? 用0,1,2,3,4,5六个数排成没有重复数字的6位数,1不在个位的排法有多少个? 排成2排余1人,排成3排余2人,排成4排余3人,排成5排余4人,排成6排余5人,排成7排人正好,一共有多少人? 把1、2、3、4、5排成一行有很多种情况,从左往右分别成为第一个数,第二个数,一直到第五个数.请满足第一个数大于第二个数,第三个数大于第二个数,第三个数大于第四个数,第五个数大于第四 把1,2,3,4,5,6这六个数填在()每个数只用一次 把1、2、3、4、5、6、7、8、9、这九个数分成两组,排成一个五位数和一个四位数,并使这两个数的乘积最大,这两个数各是多少 把1,2,3,4,...,1986,1987均匀排成一个大圆圈,每隔一个数划掉两个数,转圈画下去,则最后剩下的数是多少 把1,2,3,4……1986,1987这1987个自然数均匀排成一个大圈,从1开始数:隔过1划2,3;隔过4划掉5,6,这样每隔每隔一个数划掉两个数,转圈划下去,问:最后剩下那个数? 从0,1,2,3,4,5这六个数中任取三个数进行排列,问取得的三个数字能排成三位数且是偶数的概率有多大 排成2排余1人,排成3排余2人,排成4排余3人,排成5排余4人,排成6排余5人 一共有多少人 l六(1)班同学做操,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人.六(1)班有多少人? 六(1)班做操,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人.六(1)班有多少人? 六一班学生上体育课,男生排成3行少1人,排成4行多3人,女生排成5行少1,人排成6行多5人,六一班上体育课最 将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数,且使得其中任意连续三个数之和都能被这三个数中的第一个数整除,那么满足要求的排列有几