“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:03:04
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )

“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )

“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )
"我"快乐的是(窃读的这种刺激的感觉和窃读中独到的知识),惧怕的是(被书店老板发现后责骂).
小学5年级第一篇课文,我6年级了,还记得.

“我”快乐的是(读书 )
惧怕的是( 窃读怕被别人知道 )

我快乐是指:感受到了书籍带来的智慧与快乐。 我惧怕是指:害怕被店员或老板发现,被训斥和驱赶。

“我”快乐的是(学到了知识)
惧怕的是(被书店老板发现 )

窃读记 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味快乐为什么?惧怕为什么? 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味破折号是 我说:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 怎么改转述句?我有两种答案:我说,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.我说,他很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.这是我们考试的 “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”你是从哪感受到的? 我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味中破折号的用法是什么 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味,你是怎样理解“我”这种矛盾的窃读的滋味的? 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!句中的破折号表示 作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”?越快越高! “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( ) 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味这一句中,快乐指的是 ( ) 惧怕指的是( ) 窃读记有一句是“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 这句话写的 作者快乐什么,惧怕什么! 我很快乐,也很惧怕------这种窃读的滋味!破折号的意思? 窃读记中作者为什么说“我很快乐,也很惧怕―这种窃读的滋味” 我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味.采用了_____,写出了窃读的滋味 窃读记中:我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这一句话时描写我的( )表现我对读书的热爱 “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话你是怎么理解的?写出你的体会. 类似我很快乐,也很惧怕这种——窃读的滋味的句子,不要有重复的词语.但意思差不多,选自《窃读记》林海音 窃读记作者为什么说我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话在文中的作用是什么?