作业帮《亲爱的爸爸妈妈》这课中日本人的发言有什么感想200字左右...
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 15:43:56
《亲爱的爸爸妈妈》这课中日本人的发言有什么感想200字左右...
《亲爱的爸爸妈妈》这课中日本人的发言有什么感想
200字左右...
《亲爱的爸爸妈妈》这课中日本人的发言有什么感想200字左右...
第一种写法：“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正义的战争?“文艺是政治的喉舌”——本人学过外国文学史,没听说过哪位有良知的日本人、日本作家站出来抱歉,哪怕是说句公道话.此时他们在干什么?分一杯羹到不一定,而为大和民族的有一次圣战的胜利而举家欢庆倒是有可能.
二战,日本败了,遭了原子弹轰炸,他们疼了.不可否认,日本人的聪明,逢人便讲“世界和平”、“前事不忘后事之师”,也不可否认日本人的团结,每年都会祭奠那些在原子弹轰炸中死难的人.可是,我不禁要问：日本人就是人,中国人呢?不要忘了,南京陷落,38万之众的国人是怎么罹难的!
还记得吗?在近代中国我们向西方学习的过程,有人发问疑惑、彷徨——为什么老师欺负学生.现在日本人就相反了啊,学了师傅的,等翅膀硬了,就去打师傅.这一点倒是让人记忆犹新.从遣唐使到甲午海战到协同另外七国国联军侵华,再到三十年代的企图灭亡中国.从明治维新向西方学习到偷袭珍珠港,与世界人民为敌.不正验证了“天狗吃月亮”这句话吗?小小皮囊怎容得下一个世界!——说“贪心不足蛇吞象”也许会更准确,或者说它本来就是蛇蝎心肠.
醒醒吧,日本人,多一些良知,少一些无知,多一些理智,少一些浮躁.真实历史,回归自己,找到自己的位置才是根本!
第二种：因为要消灭战争,保卫和平,前提是正确认识历史.西德作家的态度是那样诚恳,他把自己与整个民族看成一个整体,表达了整个民族的反省,这样的态度赢得人们的宽容和尊重.那个日本人跟日本极右势力相比,还算好的,他还承认南京大屠杀是事实,但是他总想为日本军国主义开脱罪责,安格尔的三个问题辨清了侵略与反侵略,尖锐地指出了那个日本人狡辩的要害.作家本应具有人类的良知,作者不称他为作家,就说“日本人”,也表明了对他的鄙弃.作者写许多人走过去与西德作家握手,在无言之中表明各国作家对那个日本人的反感和那个日本人在会场上的孤立.
声明：上面的虽然不是我写的,但我觉得还不错,所以给你拿来参考一下~我们老师也让写啦!
是不是语文书上的课后练习的第三题啊？如果是，这道我们曾在上那课以后做过练习。等到哪天发了练习本我在告诉你哦。