八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 07:56:27
八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度?

八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度?
八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,
其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度?

八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度?
设骑车同学的速度是xkm/h,则汽车的速度是3xkm/h根据题意得
20分钟=1/3小时
10/x-10/3x=1/3
解得x=20
经检验x=20是原方程的根
答上就可以了
根据时间差来列方程,希望帮到你,祝学习进步

八年级学生去距学校10千米的博物馆 八年级学生去距学校10千米的小山植树,一部分学生骑自行车先走,其余学生坐骑车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是汽车同学的3倍,求骑车同学的速度? 一、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.二、一个圆柱形容器 八年级下册数学p31练习的第一题八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走了,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求 [急]关于数学题,分式的实际应用,把详细设的过程及解方程的过程写下来,1 八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车 某校七年级学生到郊外植树,植树的学生队伍每小时走4.5千米,出发两小时后将树苗从学校运往植树地点,要求沿植树队伍行走的路线,在10分钟内赶到正在行进的植树队伍前面,求运树苗车的速度 (1)八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,其余的同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.(2)一个圆柱形 八年级的学生距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车走,过了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他.已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车学生去博物馆所用的时间? 八年级学生去距学校十千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了二十分钟后,其余学生乘汽车出发,结果她们同时到达.已知汽车速度是骑车学生速度的两倍,求骑车同学的速度. 某班学生排队从学校到工厂参加劳动,以每小时8千米的速度前进,走2千米后,一学生奉命回学校去东西.以每小时10千米的速度跑回学校,取东西后又以同样的速度追赶队伍,结果距工厂3千米出追 学校组织学生植树,三年级学生和六年级学生共有120人,三年级学生两人种一棵树,六年级学生一人种两棵树.两个年级的学生一共种了180棵树. 八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度. 请用分式方程回答 还有 育才小学的学生去植树,五年级植了200棵.四年级植树多少棵 八年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.(分式方程) 某学校七年级同学参加一次公益活动,七中15%的学生去作保护环境的宣传,剩下的170名学生去植树、种草、七年级共有多少名同学参加这次公益活动? 七年级一班学生列队从学校到劳技中心去参加劳动,以每小时4千米的速度行进,走完1千米时,一个学生奉命回 某校七、八年级学生到距离学校12千米远的县博物馆参观,七年级先出法24分钟,结果两个年级同时到达博物馆,2倍,求七、八年级学生的行进速度分别是多少 某校八年级A、B两班学生去距学校4.5千米的石湖公园游玩,A班学生步行出发半小时后,B班学生骑自行车开始出