作业帮这无疑是一个资料爆炸的时代 求阅读答案.马上要要这无疑是一个资讯爆炸的时代 ⑴这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 11:51:38
这无疑是一个资料爆炸的时代 求阅读答案.马上要要这无疑是一个资讯爆炸的时代 ⑴这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用
这无疑是一个资料爆炸的时代 求阅读答案.马上要要
这无疑是一个资讯爆炸的时代 ⑴这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用的资讯平均每4年就增加一倍；各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现,人们已经被迫经年累月沉浸其中.我们每天被动地接受着各种加码的信息,在自以为更加自由的同时,却更加被塑造.资讯改变着我们的认识,甚至让我们迷失了自我.
⑵我们总读不完堆积如山的书刊,我们总对一些新事物一知半解；我们刚刚才明白了“量子力学”,又被深奥的经济学原理搞得一头雾水；别人早已在电子商务领域干得热火朝天,我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎……为了在同行业间生存,甚至在社会中立足,我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识,但我们的脚步总追不上周遭的变化.
⑶在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑,我们感到了人的渺小和无力,害怕在如潮的资讯中灭顶,害怕被这个多变的时代所遗弃.
⑷我们需要跳出资讯的泥潭.
⑸资讯时代是为能运用资讯的人而预备的.那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯.只有对你真正有意义的资料才称得上资讯,其他的都是垃圾,只会让你更加无知.也许我们都有过这样的“超载健忘症”,听完一场毫无意义的演讲,我们不仅没有记住一个字,反而连车停在什么地方都忘了.
⑹我们摄取新的资讯,是为了将其组合到旧有的知识和经验中去,获得更佳的结构,而不是为了装点门面,甚至全面否定对自我的认识.
⑺何况资讯充斥着陷阱,有的是资讯制造者带来的麻烦,更多的则是在传播通路中的异化,面对扑面而来的种种资讯,如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”,必将造成资讯对你的严重伤害.
⑻富兰克林说：一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢.
⑼我们完全可以从资讯焦虑中解放出来,将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完全沟通的“常识”层次,以“自己的方式”去看待和处理问题.我们没有必要附庸风雅,也没有必要吹毛求疵.
⑽在资讯的大海里,如果你想做海绵,企图吸干所有的海水,无异于痴人说梦；不如做快乐的游鱼好了,自由地吞吐海水,汲取所需,摒弃所废.
⑾让资讯为我所用,而不是自己被资讯所左右,才能从资讯焦虑中彻底解放.
1.概括本文所要阐述的道理.
2.富兰克林所说的“一个饱读诗书的唇彩往往比一个物质的唇彩更加愚蠢.”你是怎么理解的?这一段属于什么论据?
3.第九段说我们应以自己的方式去看待和解决问题,“自己的方式”是指：……
4.第一段和第十端“不如做快乐的游鱼好了,自由地吞吐海水,汲取所需,摒弃所废.”运用了怎样的论证方法?其作用是什么?
5.这篇文章的论证结构?
这无疑是一个资料爆炸的时代 求阅读答案.马上要要这无疑是一个资讯爆炸的时代 ⑴这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用
1、（1）我们需要跳出资讯的泥潭（2）让资讯为我所用,而不是自己被资讯所左右,才能从资讯焦虑中彻底解放
2、一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢.这句可以理解为饱读诗书却不能学以致用,迂腐之士,无知则是因为自身无法逾越的界限.（学而不化,非学也.和这句说的道理是一样的）以前人的经典著作、至理名言为论据.
3、从资讯焦虑中解放出来的有效途径
4、比喻论证,这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明.
5、总分式
（等你们老师改完卷子记得告诉我答案怎样碍）