高中物理受力分析题,求助质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为μ1=

高中物理受力分析题,求助质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为μ1=
高中物理受力分析题,求助
质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为μ1=0.4倍根号3,B与斜面间的动摩擦因数μ2为四分之根号3.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 （ g取10） 若整个装置沿斜面向上做匀加速运动,且AB恰好没有相对滑动.则此时AB间的摩擦力大小为多少?拉力F为多少?

高中物理受力分析题,求助质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为μ1=

AB恰好没有相对滑动,此时A所受摩擦力为最大静摩擦力,f=mAgcos30μ1=2.4N
对A受力分析f-mAgsin30=mAa     a=1m/s

A、B无滑动,看成一个整体
F-(mA+mB)gcos30*μ2=(mA+mB）a
F=3.3N

稍等

高中物理受力分析题,求助质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动,已知A、B总保持相对静止,若A、B间的动摩擦因数为μ1= 一道高中物理简谐运动分析题.如图所示,质量分别为mA=2kg和mB=3kg的A、B两物块,用劲度系数为k的轻弹簧相连后竖直放在水平面上,今用大小为F=45N的力把物块A向下压而使之处于静止,现突然撤去 一道高中物理受力分析题? 高中物理受力分析题题目：求解 高中物理高手进,详细分析下如图质量分别为mA=3kg,mB=1kg的A,B两物体置于粗糙的水平面上,A,B与水平面间的动摩擦因素均为0.25 .（3）若A,B从静止开始所施加的水平力F由零缓慢地增加,画出水平面 一细绳跨过一轻质定滑轮,绳的一端悬挂一质量为m的物体A第一图的F=ma 的m为什么是A和B总的质量 不是应该对A受力分析吗? 高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎 高中物理力学怎么受力分析啊 求高中物理受力分析的技巧 高中物理要怎么受力分析 求高中物理受力分析的试卷 高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的 一道物理平抛运动题目（求受力分析）将质量为m的小球从倾角为α的光滑斜面上A点以速度vo水平抛出 vo‖CD,小球运动到B点,已知A点高度为h,则（求受力分析）,为什么mgsinα=ma,只要求受力分析 一道高中物理受力分析题,要详细的分析哦.~如图,物体m在沿斜面向上的拉力F作用下沿着斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平面对斜面A.无摩擦力,B.有水平向左的摩擦力C.支 电路分析题求助! 第一题,高中物理,分析原因 非常简单的物体受力分析...3个物体的质量分别为Ma,Mb,Mc.这3个物体是挨着的水平放置光滑平面推力F从左到右.也就是从Ma这边开始推问3个物体的受力分析.. 高中物理：在光滑水平面上,放置着A、B两个物体．A、B 紧靠在一起．其质量分别为mA＝3 kg,mB=6 kg,如图所示,在光滑水平面上,放置着A、B两个物体．A、B 紧靠在一起．其质量分别为mA＝3 kg,mB=6 kg,