怎样理解课文《养花》中“看着友人自己的劳动果实,心里自然特别喜欢”这句话

怎样理解课文《养花》中“看着友人自己的劳动果实,心里自然特别喜欢”这句话 学习了老舍的《养花》,你怎样理解养花的乐趣?自己的理解哦 作者老舍爱养花,他家的花分根了,就赠给朋友们一些,朋友们拿着花不禁说道：“ .” 老舍看着友人拿走自己劳动果实,心里自然特别喜欢,心想： . 举例说说,课文是怎样把养花的乐趣写具体的?六年级课文《养花》 养花的课文 课文《养花》中作者“只养些好种易活的自己会奋斗的花草” 的理由是什么?分3点 课文手指的理解和感受课文[手指]中说说对它的理解和感受 说说自己的见解是怎样获得的 是如何加深的 课文·《养花》的提纲 课文：养花作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例说一说 养花这篇课文的课后题的答案老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣? 老舍先生怎样把养花当作生活中的一种乐趣养花是我们学的第一篇课文 六年级下册《养花》请你联系课文说说作者是怎样把养花当做一直种乐趣的. 看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢.改成反问句 看着友人拿走自己的劳动成果心里自然特别喜欢 改成双重否定句 看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢（陈述句、反问句互改) 看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢. 看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别欢喜.改句式 1养花这篇课文主要写了-----------------.2老舍先生种养花中的到了哪些乐趣?3老舍先生是怎样养花的?