听雨的阅读答案听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受.有雨的日子,我就听雨 听春雨的_________,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬雨的___________,听雨的低语,

听雨的阅读答案听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受.有雨的日子,我就听雨 听春雨的_________,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬雨的___________,听雨的低语,
听雨的阅读答案
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受.
有雨的日子,我就听雨
听春雨的_________,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬雨的___________,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的呤唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼.
“天街小雨润如酥.”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥,“润物细无声”的初春细雨.那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声,有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情.
(1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格.
(2) 它有时心平气和,温情脉脉；它有时怒气冲冲,喊叫连天.于是便有晴天小雨,于是又有了“黄梅时节家家雨”,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地暴雨.这就是夏雨.----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪.
(5) “哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长.”秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧,年代却已不再,我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?
(7) “质本洁来还洁去”.伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,还是深沉.这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思.听冬雨之声,是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我起来.
(8) 听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐.听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意.
(9) 听雨,是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨.写春雨的是第__________自然段,写夏雨的是第_____自然段,写秋雨的是第_____自然段,写冬雨的是第_____自然段.(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上.(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中,作者说“听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽…”还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容,写一写.(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它的意思.
第一处：_______________________________________________________-
第二处_______________________________________________________-
第三处：_______________________________________________________-
第四处：_______________________________________________________-
第五处：_______________________________________________________-
其中第______条的意思是_____________________________________
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”.这是一种怎样的享受呢?(2分)
___________________________________________________________
⑥文中运用了多种修辞手法,请摘抄2句,并指出所用的修辞手法.

听雨的阅读答案听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受.有雨的日子,我就听雨 听春雨的_________,听夏雨的_______,听秋雨的_______,听冬雨的___________,听雨的低语,
① 文中写了一年四季的雨.写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段.
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上.(2分)
听春雨的C、温柔,听夏雨的A、豪放,听秋雨的B、婉约,听冬雨的D、深沉
④ 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它的意思.
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长.-
其中第五条的意思是：秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”.这是一种怎样的享受呢?
答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐.听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意.

① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
听春雨的C、温柔，听夏雨的A、豪放，听秋雨的B、婉约，听冬雨的D、深沉
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗...

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① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
听春雨的C、温柔，听夏雨的A、豪放，听秋雨的B、婉约，听冬雨的D、深沉
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？
答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

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1.3 4 5 6 7 8 9 10
2.C A B D
3.略
4.（1）“天街小雨润如酥。”
（2）“润物细无声”
（3）“黄梅时节家家雨”
（4） “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”
（5）“质本洁来还洁去。”
5.听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的...

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1.3 4 5 6 7 8 9 10
2.C A B D
3.略
4.（1）“天街小雨润如酥。”
（2）“润物细无声”
（3）“黄梅时节家家雨”
（4） “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”
（5）“质本洁来还洁去。”
5.听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
6.听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我走来。

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6.它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了夏雨的豪放。

1、文中写了一年四季的雨。写春雨的是_1_2_自然段，写夏雨的是第__3___自然段，写秋雨的是第_4 5 6 ____自然段，写冬雨的是第___7__自然段。

2、下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。 A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
C A B D （答案）
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1、文中写了一年四季的雨。写春雨的是_1_2_自然段，写夏雨的是第__3___自然段，写秋雨的是第_4 5 6 ____自然段，写冬雨的是第___7__自然段。

2、下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。 A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
C A B D （答案）

3、第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。
听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼，听雨的诗歌，听雨的旋律......

4、作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。
第一处：____天街小雨润如酥____-
第二处____润物细无声____-
第三处：____黄梅时节家家雨____-
第四处：____质本洁来还洁去____
第五处：____哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长____-
其中第___5___条的意思是秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

5、文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

6、文中运用了多种修辞手法，请摘抄2句，并指出所用的修辞手法。
(1)它有时心平气和，含情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。 拟人
（2）听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。 排比




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我做的正是这个版本，答案有2题不会，现在老师讲了答案是
1.（4） （6、7） (8、9、10） （11）
2.c a b d
3.听雨的思念、听雨的安慰、听雨的祝福、听雨的悠扬，我写的文中的，老师说至少三个
4.天街小雨润如酥。润物细无声。黄梅时节家家雨。哪堪细雨新秋夜，一点残灯半夜长 。质本洁来还洁去。
5.听雨仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古...

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我做的正是这个版本，答案有2题不会，现在老师讲了答案是
1.（4） （6、7） (8、9、10） （11）
2.c a b d
3.听雨的思念、听雨的安慰、听雨的祝福、听雨的悠扬，我写的文中的，老师说至少三个
4.天街小雨润如酥。润物细无声。黄梅时节家家雨。哪堪细雨新秋夜，一点残灯半夜长 。质本洁来还洁去。
5.听雨仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是一种美的意境中，寻求一分诗意。
6.“天街小雨润如酥”那是怎样的一种雨啊！【引用】
仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。【拟人】
你是哪个学校的

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① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
听春雨的C、温柔，听夏雨的A、豪放，听秋雨的B、婉约，听冬雨的D、深沉
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗...

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① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
听春雨的C、温柔，听夏雨的A、豪放，听秋雨的B、婉约，听冬雨的D、深沉
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？
答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

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